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Beats Biblionetz - Texte

«Die Studenten vergeuden ihre Zeit»

Andrea Franc, Katharina Fontana, Christina Neuhaus
Erstpublikation in: NZZ, 25.05.2022
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Lehrabgänger finanzierten das Leben von Geisteswissenschaftern mit, sagt die Wirtschaftshistorikerin Andrea Franc im Gespräch mit Katharina Fontana und Christina Neuhaus
Von Klappentext im Text «Die Studenten vergeuden ihre Zeit» (2022)

iconDieses Interview erwähnt ...


Aussagen
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Akademiker:innen sollen Studienkosten zurückzahlen, wenn sie im Berufsleben zu wenig arbeiten (und damit zu wenig Steuern zahlen)

Begriffe
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Arbeitwork , Berufsbildung , Familiefamily , Geisteswissenschaft , Geiz , Geldmoney , Gymnasium , Kompetenzcompetence , Kulturculture , Psychologiepsychology , SchweizSwitzerland , Sozialwissenschaft , Soziologiesociology , Statistikstatistics , Steuerntaxes , Teilzeit-Arbeit , Universität St. Gallen , Wirtschafteconomy , Wissenschaftscience

iconDieses Interview erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Berufsschule, Sekundarstufe II, studycube

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW «Die Studenten vergeuden ihre Zeit»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 115 kByte; WWW: Link OK )

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iconBeat und dieses Interview

Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.