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Beats Biblionetz - Bücher

Schlussbericht Projekt LIM@X

Lernen mit Internet und Multimedia an drei Pilotschulen des Kantons Basel Landschaft
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iconZusammenfassungen

Walter ScheubleHeinz MoserAuf der Sekundarstufe I des Kantons Basel Landschaft wurde in drei Pilotschulen das Projekt «Lernen mit Internet und Multimedia» (Lim@x) durchgeführt. Das Ziel dieses Best-Practice-Projektes war es, die Möglichkeiten der sinnvollen Nutzung der Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) in allen Fächern im Rahmen eines innerschulisch gesetzten Arbeitsschwerpunktes modellhaft in einer Weise zu erschliessen, dass andere Schulen von diesen Erfahrungen profitieren können.
Der vorliegende Bericht stellt die Projektevaluation vor. Es handelt sich um drei Fallstudien, in denen die einzelnen Schulen im Rahmen des Einsatzes von Selbstevaluationsinstrumenten untersucht wurden. Dabei erklärte sich die Lehrerschaft an den drei Schulen bereit, die bereitgestellten Instrumente in ihrem Unterricht einzusetzen. Zur weiteren Abstützung der Evaluation wurden im Weiteren auch eine Reihe von Interviews durchgeführt sowie grössere Veranstaltungen an den einzelnen Schulen organisiert.
Von Walter Scheuble, Heinz Moser im Buch Schlussbericht Projekt LIM@X (2003)

iconDieses Buch erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear
Evaluationevaluation, ICTICT, Lerntagebuch, Projektproject, Schuleschool, Unterricht

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Lernen, Schweiz

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Auf dem WWW Schlussbericht Projekt LIM@X: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 296 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2016-05-28)

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Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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