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Beats Biblionetz - Bücher

Computer Science Education 1/2001



Ausgabe der Zeitschrift Computer Science Education
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Practical Software Engineering Education (Seite 3 - 5) () (2001) local web 
  • Experiments with Industry's «Pair-Programming» Model in the Computer Science Classroom (Seite 7 - 20) (Laurie A. Williams, Robert R. Kessler) (2001) local web 
  • Teaching Industrial Practices in an Undergraduate Software Engineering Course (Seite 21 - 32) (Rayford B. Vaughn) (2001) local web 
  • Evaluating Groupware Support for Software Engineering Students (Seite 33 - 54) (Sarah Drummond, Cornelia Boldyreff, Magnus Ramage) (2001) local web 
  • Why Is Software Project Management Difficult? - And What That Implies for Teaching Software Project Management (Seite 55 - 71) (James McDonald) (2001) local web 
  • Software Engineering as a Professional Discipline (Seite 73 - 87) (Donald J. Bagert, Nancy R. Mead) (2001) local web 

iconDieses Journal erwähnt ...

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iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Teaching Industrial Practices in an Undergraduate Software Engineering Course: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 65 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW Practical Software Engineering Education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 32 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW Evaluating Groupware Support for Software Engineering Students: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 160 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW Why Is Software Project Management Difficult? And What That Implies for Teaching Software Project Management: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 92 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW Experiments with Industry's "Pair-Programming" Model in the Computer Science Classroom: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 85 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
LokalAuf dem WWW Software Engineering as a Professional Discipline: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 74 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

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iconBeat und Dieses Journal

Beat hat Dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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