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Beats Biblionetz - Bücher

Die neue Schulpraxis 1/2010

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Ausgabe der Zeitschrift die neue schulpraxis
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  • Lernen durch Schreiben - Die Bedeutung des Einsatzes von Lernstrategien in Lerntagebüchern (Seite 47 - 52) (Lars Holzäpfel, lnga Glogger, Rolf Schwonke, Matthias Nückles, ) (2010) local 

iconDiese Zeitschrift erwähnt ...


Personen
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John Seely Brown, Allan Collins, Helmut Felix Friedrich, Peter Gallin, Heinz Mandl, Richard E. Mayer, S. E. Newmann, Urs Ruf

Begriffe
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Denkenthinking, LehrerInteacher, Lernenlearning, Lerntagebuch, Metakognitionmetacognition, Schreibenwriting, Unterricht, Verstehenunderstanding
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 8, 2, 13, 1, 4, 8, 5, 3, 6, 3, 4, 81341482227
1990 Sprache und Mathematik in der Schule (Peter Gallin, Urs Ruf) 4, 11, 2, 5, 7, 3, 2, 2, 6, 4, 3, 7313476415
2001 local  Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 4, 11, 1, 4, 9, 1, 6, 2, 7, 2, 4, 117319111137
2005 Handbuch Lernstrategien (Heinz Mandl, Helmut Felix Friedrich) 3, 8, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 7, 4, 1, 112822111679
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 local  Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 5, 8, 1, 5, 7, 1, 5, 2, 5, 6, 4, 81041183198

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Die neue Schulpraxis 1/2010: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 7612 kByte)
Lernen durch Schreiben: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 795 kByte)

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iconBeat und diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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