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Teaching Important Concepts of Computer Science and Math through Real-World Examples
Ruedi Arnold, Marc Langheinrich, Werner Hartmann
Erstpublikation in: SIGCSE’07, March 7–10, 2007, Covington, Kentucky, USA.
Publikationsdatum:
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Personen
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Jerome S. Bruner, Peter Denning, Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert, Rolf Schulmeister, Andreas Schwill

Begriffe
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Advance OrganizerAdvance Organizer, Automation (GPoC), Communication (GPoC), Computation (GPoC), Computercomputer, Coordination (GPoC), echt enaktiv, E-LearningE-Learning, enaktive Repräsentation, Fundamentale Ideen, Fundamentale Ideen der Informatik, Great principles of Computing (GPoC), ikonische Repräsentationiconic representation, Informatikcomputer science, Interaktivitätinteractivity, Logiklogic, Mathematikmathematics, Recollection (GPoC), Repräsentationstrias, Simulation, symbolische Repräsentationsymbolic representation, virtuell-enaktiv
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1960 local The Process of Education (Jerome S. Bruner) 8, 12, 9, 17, 12, 17, 7, 1, 4, 6, 3, 107516102517
2006  local Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert) 28, 34, 25, 33, 32, 27, 35, 19, 21, 14, 19, 2635187263013
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1993 local web Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 15, 18, 19, 29, 16, 23, 19, 8, 14, 34, 11, 126149125501
2002 local web Taxonomie der Interaktivität von Multimedia (Rolf Schulmeister) 5, 17, 11, 17, 15, 14, 18, 10, 13, 18, 11, 142312142107
2003 local web Great principles of computing (Peter Denning) 17, 10, 12, 24, 11, 15, 14, 4, 3, 7, 1, 937259694

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