E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten

Marc Egloffstein, Benedikt Oswald

Zu finden in: Offener Bildungsraum Hochschule (Seite 93 bis 102), 2008 local

Zusammenfassungen

Dieser Beitrag beschreibt den Einsatz von E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten in offenen Lernkontexten. Im Rahmen eines hochschuldidaktischen Praktikums betreuen Studierende der Wirtschaftspädagogik Studienanfänger/innen, die an einer Einführungsveranstaltung zum wissenschaftlichen Arbeiten teilnehmen, und dokumentieren dabei ihre Tätigkeit in einem E-Portfolio. Auf diese Weise wird die reflexive Lernprozessbegleitung mit einer Möglichkeit zur Zertifizierung semi-formeller, eigenverantwortlieber und selbstorganisierter Betreuungstätigkeiten kombiniert.

Von Marc Egloffstein, Benedikt Oswald im Konferenz-Band Offener Bildungsraum Hochschule (2008) im Text E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten

Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Thomas Häcker , Christoph Meier , Gabi Reinmann , Thomas Sporer , Frank Vohle , Franziska Zellweger Moser

Begriffe
KB IB clear

Bologna-Reform , E-Portfolio e-portfolio , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Portfolio

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2006	Das Handbuch Portfolioarbeit (Ilse Brunner, Thomas Häcker, Felix Winter)	4, 9, 3, 7, 5, 3, 6, 5, 4, 2, 6, 2	6	3	2	596
2007	eUniversity - Update Bologna (Reinhard Keil, Michael Kerres, Rolf Schulmeister)	4, 8, 2, 6, 7, 4, 1, 1, 3, 11, 3, 11	12	45	11	1270
2007	Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister)	5, 1, 5, 10, 23, 3, 1, 2, 3, 21, 6, 13	35	203	13	2987

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2006	Vielfalt der Portfoliobegriffe (Thomas Häcker)	1, 1, 4, 1, 4, 4, 5, 9, 4, 2, 3, 2	3	1	2	288
2007	Bologna und Web 2.0 (Gabi Reinmann, Thomas Sporer, Frank Vohle)		6	1	0	0
2007	Mediengestütztes Selbststudium (Christoph Meier, Franziska Zellweger Moser)	5, 1, 2, 4, 2, 5, 7, 4, 3, 7, 3, 3	3	7	3	497

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2 Erwähnungen

E-Learning 2009 - Lernen im digitalen Zeitalter (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) (2009)
- Reform der Lehrerausbildung in der Physik für Grund-, Haupt- und Realschullehrer - durch das Integrierte Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System ILIAS an der Universität zu Köln (André Bresges, Stefan Hoffmann)
Spannungsfeld der digitalen Kompetenz - MedienPädagogik Heft 58 (2024)
- Reflexion und Dokumentation des Erwerbs digitaler Kompetenzen mithilfe von E-Portfolios: Ein Ansatz zur systematischen Professionalisierung von Lehramtsstudierenden (Micha Gittinger, Tristan Eckenbach)

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