Marianne Merkt

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4 Bücher von Marianne Merkt

Die Gestaltung kooperativen Lernens in akademischen Online-Seminaren

(Marianne Merkt) (2005)

Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken

GMW-Tagung 2007

(Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) (2007)

Die Qualität akademischer Lehre

Zur Interdependenz von Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung. Festschrift für Rolf Schulmeister, Band 2

(Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger) (2007)

Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis

(Marianne Merkt, Annette Spiekermann, Tobina Brinker, Astrid Werner, Birgit Stelzer) (2020) local

3 Texte von Marianne Merkt

Jahr	Abrufe	Text	Texttyp
2005	2, 2, 7, 17, 1, 1, 2, 2, 1, 2, 2, 2	E-Didakt - Ein mediendidaktisches Support-Projekt ( Timo Leder, Marianne Merkt, Birgit Schädlich) erschienen in Zeitschrift für Hochschuldidaktik 2005	Text
2006	3, 6, 4, 2, 1, 1, 4, 3, 3, 2, 2, 2	E-Learning als Prozessinnovation zwischen Strategie und Didaktik - am Beispiel des Change Management Projekts "KoOP" der Hamburger Hochschulen (Patricia Arnold, Kerstin Mayrberger, Marianne Merkt) erschienen in E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Seite 27 - 36)	Konferenz-Paper
2008	2, 4, 9, 8, 4, 3, 7, 2, 1, 2, 3, 3	Eine hochschuldidaktische Beschreibungssprache für (E-)Szenarien (Marianne Merkt, Ivo van den Berk) erschienen in Offener Bildungsraum Hochschule	Konferenz-Paper

Bemerkungen von Marianne Merkt

Von Marianne Merkt gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte
KB IB clear

E-Didakt - Ein mediendidaktisches Support-Projekt, Eine hochschuldidaktische Beschreibungssprache für (E-)Szenarien, E-Learning als Prozessinnovation zwischen Strategie und Didaktik

Zeitleiste

CoautorInnen

Patricia Arnold, Ivo van den Berk, Tobina Brinker, Timo Leder, Kerstin Mayrberger, Birgit Schädlich, Rolf Schulmeister, Annette Spiekermann, Birgit Stelzer, Astrid Werner

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Marianne Merkt

Begriffswolke
APH KB IB clear

action research action research, Bildung education (Bildung), Bologna-Reform, Change Management Change Management, Community Community, design thinking, Didaktik didactics, Didaktische Modelle, Digitalisierung, Dotcom-Blase, E-Learning E-Learning, Evaluation evaluation, Faschismus, Hochschule higher education institution, Innovation innovation, Interaktivität interactivity, Interdependenz, Kommunikation communication, Kompetenz competence, Kooperation cooperation, Kultur culture, Lernen learning, Lerntagebuch, Medien media, Metaverse Metaverse, mündliche Prüfungen, Online-Seminar, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Prozess, Qualitätsmanagement, Schule school, Sichtstrukturen des Unterrichts, Struktur structure, Support, System system, Taxonomie taxonomy, theory of change, Tiefenstrukturen des Unterrichts, Visualisierung visualization, Wissenschaft science,

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10 Erwähnungen

Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (1995)
- Lernen in virtuellen Klassenräumen (Rolf Schulmeister)
Lehren als Wissensarbeit? - Persönliches Wissensmanagement mit Weblogs (Gabi Reinmann) (2008)
E-Competence für Lehrende (2008)
- (Medien-)pädagogische Kompetenzen für die nachhaltige Integration von E-Learning in die akademische Lehre (Kerstin Mayrberger)
Offener Bildungsraum Hochschule - Freiheiten und Notwendigkeiten (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck) (2008)
- w.e.b.Square - Ein Modell zwischen Studium und freier Bildungsressource (Sandra Hofhues, Gabi Reinmann, Viktoria Wagensommer)
- Eine hochschuldidaktische Beschreibungssprache für (E-)Szenarien (Marianne Merkt, Ivo van den Berk)
E-Learning 2009 - Lernen im digitalen Zeitalter (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) (2009)
- Selbstorganisierte Projektgruppen von Studierenden - Neue Wege bei der Kompetenzentwicklung an Hochschulen (Hannah Dürnberger, Thomas Sporer)
Wikis in elearning and student projects (Claudia Bremer) (2012)
GML2 2014 - Der Qualitätspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Ulrike Mußmann, Wolfgang Coy, Andreas Schwill) (2014)
- Qualitätsentwicklung in der institutionalisierten Beratung am Beispiel des E-Learning Centers der Hochschule München (Patricia Arnold, Gisela Prey, Dennis Wortmann)
Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks - Fallstudien zu Entwicklungspotenzialen einer integrativen Medienbildung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (2020)
Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern - Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule (Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schmidt-Thieme, Christof Wecker) (2022)
- Digitale Kompetenzmodelle für Lehrende auf dem Prüfstand - Ein Typisierungsversuch für konkrete Gestaltungsmöglichkeiten von Lehr-Lernumgebungen (Sabrina Förster, Julia Suckut)

Volltexte

	Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken: Gesamtes Buch als Volltext (: , 4785 kByte)
	Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3306 kByte; : 2021-03-21)
	E-Didakt - Ein mediendidaktisches Support-Projekt: Artikel als Volltext (: , 108 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2011-11-28)