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Beats Biblionetz - Texte

Wie Lehrpersonen Social Media nutzen können

Zu finden in: Facebook, Blogs und Wikis in der Schule, 2013  local secure 
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iconZusammenfassungen

Philippe WampflerDas Kapitel zeigt zuerst auf, mit welchen Entscheidungen Lehrpersonen in Bezug auf ihre Online-Präsenz konfrontiert sind, und entwickelt dann Szenarien für einen produktiven Einsatz der Netzwerke. Abschließend wird geprüft, wie Gefahren beim Einsatz begegnet werden kann.
Von Philippe Wampfler im Buch Facebook, Blogs und Wikis in der Schule (2013) im Text Wie Lehrpersonen Social Media nutzen können auf Seite  91
Philippe WampflerDer dritte Abschnitt widmet sich Lehrpersonen und zeigt, wie sie Social Media für ihr Wissensmanagement, ihren Berufsalltag und ihre Kommunikationsbedürfnisse nutzen können. Den Möglichkeiten werden dabei immer auch die Gefahren gegenübergestellt, die sich durch einen unreflektierten Einsatz von Instrumenten ergeben.
Von Philippe Wampfler im Buch Facebook, Blogs und Wikis in der Schule (2013) im Text Einleitung auf Seite  14

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Jakob Nielsen, Eli Pariser, Howard Rheingold

Begriffe
KB IB clear
90:9:1-Regel, Bildungeducation (Bildung), confirmation bias, Digitalisierung, Filterblase, Geldmoney, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, LehrerInteacher, Open Educational Resources (OER)Open Educational Resources, Persönliches Wissensmanagement, Schuleschool, social softwaresocial software, Standardisierung, Wissen, Wissensmanagementknowledge management
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2011 local secure The Filter Bubble (Eli Pariser) 37, 62, 42, 20, 19, 15, 12, 17, 19, 16, 24, 22522622926
2012 local secure Net Smart (Howard Rheingold) 2, 3, 3, 6, 1, 7, 4, 5, 12, 5, 9, 88208361
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local secure web Participation Inequality (Jakob Nielsen) 19500

iconDieses Kapitel  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Lernen, Schweiz, Unterricht

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