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Neue Informations- und Kommunikationstechniken und Schule

Ein Problemaufriß
Zu finden in: Computer und Lernen (Seite 56 bis 80), 1988 local web 
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iconZusammenfassungen

Computer und LernenSeit Mitte der 70er Jahre etwa wähnen sich die alten Industrienationen im Umbruch: im Übergang von der Industriegesellschaft zur sog. Informationsgesellschaft, die Bundesrepublik beispielsweise spätestens seit der Veröffentlichung des voluminösen Gutachens der „Kommission für den Ausbau des technischen Kommunikationssystems (KtK)“ (1976), Frankreich seit der Publizierung und ungleich heftigeren öffentlichen Diskussion des Regierungsberichts von S. Nora und A. Minc über die „Informatisierung der Gesellschaft“ (1978, deutsch 1979). Diese beiden Autoren prägten in Anlehnung an das amerikanische Vorbild „compunication“ den für die neue technische Qualität paradigmatischen, synthetischen Begriff „Telematik“, allerdings — wie sie selbst betonen — mit einem etwas stärkeren Akzent auf der ,,Telekommunikation“, um die „Kräfteverhältnisse in Frankreich“ (1979, S. 137), wohl in Europa insgesamt, hervorzuheben.
Von Hans-Dieter Kübler im Buch Computer und Lernen (1988) im Text Neue Informations- und Kommunikationstechniken und Schule

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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C. Eurich , Jürgen Habermas , Klaus Haefner , Günter Myrell , Seymour Papert , Joseph Weizenbaum

Begriffe
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Automatisierung , Bildungspolitikeducation politics , Computercomputer , EuropaEurope , Formalisierung , Frankreich , Gesellschaftsociety , Industriegesellschaftindustrial age , Informationinformation , Informationsgesellschaftinformation society , Innovationinnovation , Kommunikationcommunication , LehrerInteacher , LehrerInnen-Bildungteacher training , Medienpädagogik , Politikpolitics , Rationalisierung , Schuleschool , Sozialisation , Standardisierung , Technik , Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1976   Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) 10, 11, 4, 5, 4, 5, 10, 8, 12, 18, 8, 3 154170318897
1982  local  Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner) 3, 6, 7, 3, 3, 5, 8, 5, 6, 19, 4, 3 11018234807
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 4, 13, 4, 5, 3, 8, 13, 8, 11, 19, 6, 5 3304755844
1984 Daten-Schatten (Günter Myrell) 2, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 6, 9, 1, 1 241487
1984 Mensch und Computer im Jahre 2000 (Klaus Haefner) 8000
1985 local  Computerkinder (C. Eurich) 2, 4, 6, 4, 1, 8, 6, 3, 8, 9, 4, 1 67811312
1985 Die neue Unübersichtlichkeit (Jürgen Habermas) 7000

iconDieses Kapitel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Kinder, Lernen, Schweiz, Unterricht

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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