Der virtuelle Krieg

Zwischen Schein und Wirklichkeit im Computerspiel

Hartmut Gieselmann , 2002

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Zusammenfassungen

Im Mittelpunkt der Veröffentlichung steht die Frage: Lässt sich heute noch in den in Millionenauflagen verkauften Computerkriegsspielen die realistische Kriegssimulation von fiktiven Spielen unterscheiden? Der Autor analysiert populäre Computerspiele und überprüft ihre Wirkung in kritischer Auseinandersetzung mit der Spieltheorie des Psychoanalytikers D. W. Winnicott und der Simulationstheorie von Jean Baudrillard. Er zeigt, dass Militärsimulationen die Spieler nicht unbedingt aggressiver machen, sondern dem Spieler ein verharmlostes Bild vom realen Krieg zeigen.

Von Katrin Napp, Ulrike Schmidt Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

in der Broschüre LAN-Party an Schulen (2003)

Dieses Buch erwähnt ...

Personen
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Jürgen Fritz

Fragen
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Fördern Computerspiele Gewalt?

Begriffe
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violence ,

war

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1997			Handbuch Medien: Computerspiele (Wolfgang Fehr, Jürgen Fritz)	6, 5, 3, 8, 4, 4, 3, 4, 5, 4, 3, 11	9	7	11	2714

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2 Erwähnungen

Professionalität stärken - Zeitschrift Computer und Untericht 47 (2002)
- Medien als Täter? - Gewalthaltige Computerspiele und ihre Wirkungen (Stefan Aufenanger)
LAN-Party an Schulen - Computerspiele und Netzwerktechnik spielerisch lehren und lernen (Katrin Napp, Ulrike Schmidt) (2003)

Externe Links

wirkung virtueller welten: forschungsschwerpunkt der fhkoeln unter leitung von jürgen fritz ( WWW

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Standorte

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Bibliographisches

Titel		Format	Bez.	Aufl.	Jahr	ISBN
Der virtuelle Krieg	D	-	-	1	2002	393034534X

Beat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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