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Beats Biblionetz - Bücher

Learning to Solve Problems

A Handbook for Designing Problem-Solving Learning Environments
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Learning to Solve ProblemsThis book provides a comprehensive, up-to-date look at problem solving research and practice over the last fifteen years. The first chapter describes differences in types of problems, individual differences among problem-solvers, as well as the domain and context within which a problem is being solved. Part one describes six kinds of problems and the methods required to solve them. Part two goes beyond traditional discussions of case design and introduces six different purposes or functions of cases, the building blocks of problem-solving learning environments. It also describes methods for constructing cases to support problem solving. Part three introduces a number of cognitive skills required for studying cases and solving problems. Finally, Part four describes several methods for assessing problem solving. Key features includes:
Teaching Focus - The book is not merely a review of research. It also provides specific research-based advice on how to design problem-solving learning environments.
Illustrative Cases - A rich array of cases illustrates how to build problem-solving learning environments. Part two introduces six different functions of cases and also describes the parameters of a case.
Chapter Integration - Key theories and concepts are addressed across chapters and links to other chapters are made explicit. The idea is to show how different kinds of problems, cases, skills, and assessments are integrated.
Author expertise - A prolific researcher and writer, the author has been researching and publishing books and articles on learning to solve problems for the past fifteen years.


This book is appropriate for advanced courses in instructional design and technology, science education, applied cognitive psychology, thinking and reasoning, and educational psychology. Instructional designers, especially those involved in designing problem-based learning, as well as curriculum designers who seek new ways of structuring curriculum will find it an invaluable reference tool.
Von Klappentext im Buch Learning to Solve Problems (2010)

iconBemerkungen zu diesem Buch

David H. JonassenMy assumption in this book is that problem solving is primarily a cognitive process. In the Introduction and earlier in this chapter, I recognize the importance of affect and motivation on problem solving; however, in this book, I focus on the cognition of problem solving.
Von David H. Jonassen im Buch Learning to Solve Problems (2010) im Text How das Problem Solving Vary?

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Lorin W. Anderson, Jerry Andriessen, M. J. Baker, David B. Fogel, David H. Jonassen, Daniel Kahneman, David R. Krathwohl, Zbigniew Michalewicz, Paul Slovic, Dan Suthers, Amos Tversky

Begriffe
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algorithmic problemalgorithmic problem, Algorithmusalgorithm, decision making problemdecision making problem, Denkenthinking, designs problemdesigns problem, diagnosis-solution problemdiagnosis-solution problem, Dilemma, Lernenlearning, logical problemlogical problem, Logiklogic, Problemproblem, problem-based learningproblem-based learning, Problemlösefähigkeitproblem solving skills, rule-using problemrule-using problem, story problemstory problem, strategic performance problemstrategic performance problem, Theorietheory, troubleshooting problemtroubleshooting problem
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 local Judgment under Uncertainty (Daniel Kahneman, Paul Slovic, Amos Tversky) 110, 110, 15, 1, 11, 7, 242182256
2000A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing (Lorin W. Anderson, David R. Krathwohl) 6, 5, 6, 13, 15, 9, 11, 11, 10, 10, 12, 17492121385
2003Arguing to Learn (Jerry Andriessen, M. J. Baker, Dan Suthers) 3, 4, 7, 14, 7, 7, 7, 7, 5, 7, 9, 2312405
2004 local How to Solve It (Zbigniew Michalewicz, David B. Fogel) 2, 8, 4, 12, 9, 5, 5, 6, 9, 16, 9, 1771376
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local Toward a Design Theory of Problem Solving (David H. Jonassen) 7, 10, 8, 17, 11, 5, 5, 11, 7, 11, 17, 2142721555

iconDieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
case analysis problem

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

How das Problem Solving Vary?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 153 kByte)
Learning to Solve Problems: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 5986 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

IFE (Eq 106 )

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN     
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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.