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24 Bücher von Edward de Bono 
The mechanism of mind
(Edward de Bono)
(Edward de Bono)
The Use of Lateral Thinking
(Edward de Bono) (1967)
Practical Thinking
Four Ways to Be Right, Five Ways to Be Wrong, Five Ways to Understand Cape
(Edward de Bono) (1972)
Teaching Thinking
(Edward de Bono) (1977)
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Vom erstarrten zum fliessenden Denken
I Am Right You Are Wrong
From This to the New Renaissance: From Rock Logic to Water Logic
(Edward de Bono) (1991)
Water Logic
(Edward de Bono) (1993)
New Thinking for the New Millennium
(Edward de Bono) (2000)
(Edward de Bono) (2004)
Definitionen von Edward de Bono
| laterales Denken |
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Bemerkungen von Edward de Bono
Von Edward de Bono gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:
Bemerkungen über Edward de Bono
The potential for enhancing human creativity has been a recurring theme of visionary thinkers such as Edward de Bono (1973), whose "lateral thinking" ideas have had a warm response internationally but a cool reception from academics. De Bono’s methods have been adopted by national education commissions and are widely taught in industry.
Zeitleiste
Begriffswolke von Edward de Bono
Zitate von Edward de Bono
Der zu vermittelnde Wissensstoff wächst ständig, und deshalb hat der Schüler von heute sehr viel weniger Zeit zum Denken als je zuvor.
Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
33 Erwähnungen
- de Bono's Thinking Course (Edward de Bono) (1982)
- 4. Perceptions and Patterns
- Beyond Amplification - Using the Computer to Reorganize Mental Functioning (Roy Pea) (1985)
- Images of Organization (Gareth Morgan) (1986)
- Peopleware - Productive Projects and Teams (Tom DeMarco, Timothy Lister) (1987)
- Die Logik des Misslingens - Strategisches Denken in komplexen Situationen (Dietrich Dörner) (1989)
- c't 20/98 - Magazin für Computertechnik (1998)
- Denktechniken (Volker Jungbluth)
- Denktechniken (Volker Jungbluth)
- Creating Creativity - User Interfaces for Supporting Innovation (Ben Shneiderman) (2000)
- The Inmates are Running the Asylum - Why High-Tech Products Drive Us Crazy and How to Restore the Sanity (Alan Cooper) (2002)
- Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft - Trendforschungen zur kulturellen Medienökologie (Michael Giesecke) (2002)
- Leonardo's Laptop - Human Needs and the New Computing Technologies (Ben Shneiderman) (2002)
- learning with mobile devices - research and development (mlearn 2003) (Jill Attewell, Carol Savill-Smith) (2004)
- Alles Zufall (Stefan Klein) (2004)
- Von den Artes liberales bis Google - Medienheft Dossier 22 (2004)
- Information wird zu Wissen - Wissensmanagement und die "human factors" (Sibylle Schneider)
- Information wird zu Wissen - Wissensmanagement und die "human factors" (Sibylle Schneider)
- Technologiegestützte Lehr- und Lernmöglichkeiten für die Schule - Ein Beitrag zur Didaktik im gemeinsamen Unterricht der Haupt-, Real- und Gesamtschule (Yvonne Köster) (2005)
- Creativity Support Tools - Report From a U.S. National Science Foundation Sponsored Workshop (Ben Shneiderman, Gerhard Fischer, M. Czerwinski, Mitchel Resnick, Brad Myers, Linda Candy, Ernest Edmonds, Michael Eisenberg, Elisa Giaccardi, Tom Hewett, Pamela Jennings, Bill Kules, Kumio Makakoji, Jay Nunamaker, Randy Pausch, Ted Selker, Elisabeth Sylvan, Michael Terry) (2006)
- Das Management der Ignoranz - Nichtwissen als Erfolgsfaktor (Ursula Schneider) (2006)
- Towards A Periodic Table of Visualization Methods for Management (Ralph Lengler, Martin Jürg Eppler) (2006)
- Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) (2007)
- Die nächste Universität (2006)
- Die nächste Universität (2006)
- Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike) (2008)
- Milieus of Creativity - An Interdisciplinary Approach to Spatiality of Creativity (2009)
- Das Buch des Wandels - Wie Menschen Zukunft gestalten (Matthias Horx) (2009)
- Project-Based Learning for the 21st Century - Skills for
the Future (Stephanie Bell) (2010)
- Action Research and Reflective Practice - Creative and Visual Methods to Facilitate Reflection and Learning (Paul McIntosh) (2010)
- Learning to Solve Problems - A Handbook for Designing Problem-Solving Learning Environments (David H. Jonassen) (2010)
- Future Minds - How the Digital Age is Changing Our Minds, Why this Matters and What We Can Do About It (Richard Watson) (2010)
- Investigations of E-Learning Patterns - Context Factors, Problems and Solutions (Christian Kohls, Joachim Wedekind) (2011)
- 16. Design Patterns as Guidance for Designers of Groupware used by Team for the Development of Innovative Products (Petros Georgiakakis, Simos Retalis, Marlies Bitter-Rijpkema, Kees Pannekeet, Marjo Rutjens, Peter Sloep)
- 16. Design Patterns as Guidance for Designers of Groupware used by Team for the Development of Innovative Products (Petros Georgiakakis, Simos Retalis, Marlies Bitter-Rijpkema, Kees Pannekeet, Marjo Rutjens, Peter Sloep)
- Informatics in Schools - Contributing to 21st Century Education (Ivan Kalas, Roland Mittermeir) (2011)
- Wild Programming - One Unintended Experiment with Inquiry Based Learning (Pavel Boytchev) (2011)
- Wild Programming - One Unintended Experiment with Inquiry Based Learning (Pavel Boytchev) (2011)
- Der Einsatz des iPads in der Volksschule - Internetnutzung zur Verbesserung der Kommunikationskultur zwischen den SchulpartnerInnen mittels Klassenblog (Barbara Zuliani) (2012)
- Teaching Computing - Developing as a Reflective Secondary Teacher (Carl Simmons, Claire Hawkins) (2015)
- Handbook of Technology Education (Marc J. de Vries) (2017)
- 55. Formative Assessment of Creativity (Remke Marleen Klapwijk)
- 55. Formative Assessment of Creativity (Remke Marleen Klapwijk)
Anderswo finden
Volltexte
| de Bono's Thinking Course: Gesamtes Buch als Volltext (:  , 4605 kByte) |
| Kinderlogik löst Probleme: Gesamtes Buch als Volltext (: , 27869 kByte) |
| Lateral Thinking: Gesamtes Buch als Volltext |
| Po: Beyond Yes and No: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3953 kByte) |
| Six Thinking Hats: Gesamtes Buch als Volltext (: , 449 kByte) |
| Teaching Thinking: Gesamtes Buch als Volltext (: , 7224 kByte) |
| Why So Stupid?: Gesamtes Buch als Volltext (: , 1117 kByte) |
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