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Beats Biblionetz - Bücher

Mathematical Subjects

Children Talk About Their Mathematics Lives
Fiona Walls , local 
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Mathematical SubjectsWe know the process by which children become social, moral, and creative beings, but when - and how - do they become mathematical beings? This thought-provoking volume follows ten children (ages seven through eighteen) in schools in New Zealand, England, Australia, Sweden, and an international school in Switzerland as they come to recognize the mathematical as part of their lives, their academic identities, and their identities as human beings. Through these students´ experiences important themes emerge, including mathematics as work, a domain of learning, and an avenue for competition; mathematical ability as a key to how they are perceived by others; and the relationships between mathematics achievement and the larger social and academic picture. This comparative study of educational systems and academic development will inform readers in these and other salient areas:

Theoretical bases for understanding children as mathematical subjects.

Help in creating the mathematical self: tutoring and related programs.

The roles of compulsory study and standardized assessment.

Class and ethnic content in children´s math narratives.

The gendering of mathematical ability and activity.

What children´s math experience can teach us about teaching the subject.

Children Talk about Their Mathematics Lives opens bold windows onto how young people learn and how disparities arise, making it a cutting-edge resource for researchers and libraries, graduates and teachers in mathematics education and early childhood education.
Von Klappentext im Buch Mathematical Subjects (2009)

iconDieses Buch erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear
GenderGender , Kinderchildren , LehrerInteacher , Lernenlearning , Mathematikmathematics , Verstehenunderstanding

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Eltern, Schule, Unterricht

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iconVolltext dieses Dokuments

Mathematical Subjects: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1700 kByte)

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Mathematical Subjects e - - 1 1441905960 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de Buy it now!

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat dieses Buch einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.