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Didaktische Aspekte hypermedialer Lernsysteme

Rolf Schulmeister
Publikationsdatum:
local web 
Zu finden in: Computerunterstütztes Lernen (Seite 40 bis 52), 2000 local 
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iconZusammenfassungen

Rolf SchulmeisterDer Aufsatz setzt sich mit der Frage auseinander, welche didaktischen Aspekte für hypermediale Lernsysteme wichtig sind. Dabei konzentriere ich mich auf drei mir besonders brisant erscheinende Aspekte: Die Adaption des Lernsystems an die Lernvoraussetzungen des Lernenden, die Notwendigkeit der kognitiven Re- Interpretation von wissenschaftlichen Stoffen und die Bedeutung der Interaktion für die Wirksamkeit des Lernsystems.
Von Rolf Schulmeister im Buch Computerunterstütztes Lernen im Text Didaktische Aspekte hypermedialer Lernsysteme (2000)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Peter Baumgartner , Alan Kay , Sabine Payr , Rolf Schulmeister

Begriffe
KB IB clear 		Didaktikdidactics , Gebärdensprache , HCI/MMI (Human-Computer-Interaction)Human-Computer-Interaction , HypermediaHypermedia , Interaktioninteraction , Interaktivitätinteractivity , Lernenlearning , Lernsoftware
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992 Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 7, 18, 6, 4, 5, 6, 12, 6, 10, 7, 6, 3 54 7 3 2540
1996  local web  Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 9, 25, 5, 3, 5, 4, 27, 4, 15, 16, 15, 17 164 228 17 16048
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1991 local  Computers, Networks and Education (Alan Kay) 6, 17, 1, 1, 2, 2, 10, 2, 10, 6, 5, 5 12 25 5 1570

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Unterricht

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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