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3 Bücher von Alan Kay
The Reactive Engine
Doctoral dissertation
(Alan Kay) (1969)Croquet: A Collaboration Architecture
Open Croquet Presentation @ Terry Winograds HCI-Seminar
(Alan Kay) (2003)15 Texte von Alan Kay
Jahr | Volltext | Abrufe | Text | Texttyp |
---|---|---|---|---|
1972 | 14, 15, 6, 2, 1, 3, 16, 6, 7, 9, 4, 4 | A Personal Computer for Children of All Ages (Alan Kay) erschienen in Proceedings of the ACM National Conference | Text | |
1977 | Microelectronics and the Personal Computer (Alan Kay) erschienen in Scientific American(September), 231-244. | Text | ||
1977 | 6, 10, 17, 3, 1, 1, 7, 3, 6, 8, 3, 2 | Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) erschienen in The New Media Reader (Seite 391 - 404) | Text | |
1977 | 6, 10, 17, 3, 1, 1, 7, 3, 6, 8, 3, 2 | Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) erschienen in Multimedia | Text | |
1990 | 6, 7, 4, 6, 9, 2, 9, 1, 8, 4, 3, 1 | User Interface - A personal view (Alan Kay) erschienen in The Art of Human-Computer Interface Design | Text | |
1990 | 6, 7, 4, 6, 9, 2, 9, 1, 8, 4, 3, 1 | User Interface - A personal view (Alan Kay) erschienen in Multimedia | Text | |
1991 | 6, 17, 1, 1, 2, 2, 10, 2, 10, 6, 5, 5 | Computers, Networks and Education (Alan Kay) erschienen in Scientific American, 265, 100-107, (September 1991) | Text | |
1997 | 8, 3, 5, 8, 10, 3, 5, 2, 1, 3, 4, 5 | Back to the Future - The Story of Squeak, A Practical Smalltalk Written in Itself (Dan Ingalls, Ted Kaehler, John Maloney, Scott Wallace, Alan Kay) erschienen in Conference on Object Oriented Programming Systems Languages and Applications | Text | |
1998 | 4, 8, 15, 1, 1, 1, 8, 3, 2, 6, 6, 1 | The Computer Revolution Hasn't Happened Yet! (Alan Kay) erschienen in EduCause 98 | Text | |
2002 | 3, 7, 9, 2, 1, 1, 6, 3, 1, 5, 3, 2 | Graphical User Interfaces (Alan Kay) erschienen in Software Pioneers (Seite 231 - 231) | Text | |
2003 | 5, 1, 4, 8, 12, 2, 5, 3, 3, 4, 4, 3 | Croquet: A Collaboration System Architecture (David A. Smith, Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed) | Text | |
2004 | 10, 14, 3, 1, 1, 1, 12, 6, 3, 6, 2, 7 | Croquet: A Menagerie of New User Interfaces ( Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed, David A. Smith) | Text | |
2010 | 2, 2, 7, 8, 2, 2, 4, 3, 1, 7, 3, 2 | Computers In Schools Are A Failure, Says Computer Pioneer Alan Kay (Alan Kay, Leander Kahney) | Text | |
2013 | 2, 4, 4, 4, 8, 1, 1, 8, 3, 1, 3, 4 | The Future of Reading Depends on the Future of Learning Difficult to Learn Things (Alan Kay) erschienen in The Digital Turn, Design in the Era of Interactive Technologies, March 2013 | Kapitel | |
2013 | 5, 4, 7, 7, 5, 1, 9, 3, 3, 4, 3, 1 | Afterword: What is a Dynabook? - Commentary on "A Personal Computer For Children of All Ages" (Alan Kay) | Text |
Definitionen von Alan Kay
Von Alan Kay gibt es im Biblionetz insgesamt 6 Definitionen zu den Begriffen Croquet, Dynabook, Squeak,
Bemerkungen von Alan Kay
Von Alan Kay gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:
Biographien
Alan Kay was one of television's original quiz kids. He learned to read at the age of two and a half, barely managed to avoid being thrown out of school and the Air Force, and ended up as a graduate student at one of the most important centers of ARPA research. In the 1970s, Kay was one of the guiding software spirits of PARC's Alto project (the first true personal computer) and the chief architect of Smalltalk, a new kind of computer language. He started the 1980s as a director of Atari Corporation's long-term research effort, and in 1984 he left Atari to become a "research fellow" for Apple Corporation.
im Buch Tools for Thought (1985) im Text The Computer Revolution Hasn't Happened Yet Bemerkungen über Alan Kay
Alan Kay verfolgt seit mehr als
30 Jahren einen Traum: eine Maschine
zu bauen, die den Möglichkeiten
des Mediums Computer,
„eines Instrumentes, dessen
Musik Ideen sind“, gerecht wird.
Diese Maschine nennt er „Dynabook“.
Kinder jeden Alters sollten
mit einem leichten, interaktiven
und vernetzbaren Buch
aktiv neue Inhalte schaffen und
austauschen können – seien es
nun wissenschaftliche Simulationen,
multimediale Kunstwerke,
interaktive Geschichten oder
Spiele.
Von Marcus Denker, Markus Gälli im Text Programmieren lernen mit Squeak (2004) Along with his hard-won credentials as one of the rare original thinkers who is able to implement his thoughts via the craft of software design, Kay also has a reputation as a lifelong insubordinate. Since the first time he was thrown out of a classroom for knowing more than the teacher, Kay's avowed goal has been to build a "fantasy amplifier" that anyone with an imagination could use to explore the world of knowledge on their own, a "dynamic medium for creative thought" that could be as useful and thought-provocative to children in kindergarten as it would be to scientists in a research laboratory.
Von Howard Rheingold im Buch Tools for Thought (1985) im Text The Computer Revolution Hasn't Happened Yet Zeitleiste
CoautorInnen
Adele Goldberg, Dan Ingalls, Ted Kaehler, Leander Kahney, John Maloney, Seymour Papert, Andreas Raab, David P. Reed, David A. Smith, Scott Wallace
Zitationsnetz
Begriffswolke von Alan Kay
Zitate von Alan Kay
von Alan Kay im Buch Multimedia im Text User Interface (1990)
Code is just another media type, and should be just as
portable between systems. Late binding and component
architectures allow for a valuable encapsulation of
behaviors that can be dynamically shared and
exchanged.
von David A. Smith, Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed im Text Croquet: A Collaboration System Architecture (2003) I have no doubt that as pervasively networked intimate computers become common, many of us will enlarge our points of view. When enough people change, modern culture will once again be transformed, as it was during the Renaissance. But given the current state of educational values, I fear that, just as in the 1500s, great numbers of people will not avail themselves of the opportunity for growth and will be left behind. Can society afford to let that happen again?
von Alan Kay im Text Computers, Networks and Education (1991) 31 Vorträge von Beat mit Bezug
- Ein iPod für jedes Schulkind?
b/e/a/m-Learning steht vor der Schulhaustüre
20 Jahre Letec AG, 09.09.2006 - Ubiquitous eLearning
Lernen in Zeiten allgegenwärtiger Informations- und Kommunikationstechnologie
Akademie Dillingen, 26.01.2008 - Web 3.0
Was ewartet uns da?
Zürich, 15.11.2008 - Das Ende der Kreidezeit?
Eröffnungsreferat an der gleichnamigen Tagung des LI Hamburg
LI Hamburg, 17.04.2009 - Das iPhone-Projekt an der Projektschule Goldau
Elternabend für die Eltern der Projektklasse
Goldau, 12.05.2009 - There's an app for that...
Über die Bedeutung von ICT und Informatik in Zeiten allgegenwärtiger App-Phones
Dresden, 17.03.2010 - Verkaufen Lehrmittelverlage bis zum Schluss Bücher?
hep Verlag, 25.03.2010 - Stell Dir vor es ist Schule und alle haben Facebook in der Hosentasche
Gefahren und Chancen von allgegenwärtigem Internet in der Schule
Campus Muristalden, Bern, 26.04.2010 - Stell Dir vor es ist Schule und alle haben Google im Hosensack
Wie persönliche ICT-Geräte die Schule verändern könnten
PH Bern, 29.05.2010 - ICT im Hosensack - Informatik im Kopf?
Gedanken zu ICT und Informatik in der Schweizer Primarschule
Symposium "25 Jahre Schulinformatik" im Stift Melk, 29.09.2010 - Smart mit Phone?
Swisscom SAI-Seminar, Basel, 26.10.2010 - DynabookZ
Persönliche mobile Lerngeräte für Zürcher Schulkinder auf Open Source Basis
Workshop eZürich, Zürichsee, 20.01.2011 - Tagungseröffnung: One-to-One Computing in der Schule
Wie viele Computer braucht ein Schulkind?
IMS-Fachtagung, PHZ Schwyz, 11.02.2011 - Stell Dir vor es ist Schule und alle haben Wikipedia im Hosensack
hep Begegnungstag, BBZ Olten, 26.03.2011 - "Keine Bildung ohne Medien" ganz praktisch: Das iPhone-Projekt
3. Treffen der GMK Schweiz
Reithalle Aarau, 16.05.2011 - Das iPhone-Projekt Goldau
(Auch) Prävention gegen Cybermobbing?
PH Zürich, 26.05.2011 - Uruguay. Warum wir nicht?
PHSG, Rorschach, 17.10.2011 - Uruguay kann’s - was hindert uns?
hep Begegnungstag, Zürich, 05.11.2011 - So alltäglich wie Papier und Bleistift
Visionsworkshop Stadt Zürich
Zürich, 16.03.2012 - To Tablet or not to Tablet
Ist das die richtige Frage?
fri-tic, 11.05.2012 - Wenn selbst Verlage damit anfangen
Berufsschule St. Gallen, 12.05.2012 - Wie kann ich guten Unterricht leisten?
Welche Medien helfen wo und wie?
Tagung "Digitale Bildungswelten", Frankfurt, 15.11.2012 - Von eBooks und Warenkörben
Eine Annäherung
MIPHD-Treffen, Bern, 22.11.2012 - Die Schule renovieren
Interne Weiterbildung der Primarschule Brunnen
Brunnen, 05.03.2014 - Wenn die Utopie Alltag wird - Projektschule Goldau
Beat Döbeli Honegger & Christian Neff
Universität Duisburg, 25.09.2014 - Tablets für die Mittelpunktschule Unteriberg
Unteriberg, 30.10.2014 - Tablets im Unterricht - Warum und wie?
Sek I Höfe, Pfäffikon, 31.10.2014 - Digidaktik oder Datadaktik?
Universität Frankfurt, 20.09.2019 - Mehr als 0 und 1?
CAS Digital Leadership der PHZH, 03.07.2020 - Digitalisieren Sie noch?
ICT-Kadertag "Begleiten in der Mediengesellschaft" der PHZG
Gemeindesaal Steinhausen, 16.09.2020 - Mehr als 0 und 1?
Ausgabe 2021
CAS Digital Leadership, 09.07.2021
2 Einträge in Beats Blog
Zitationsgraph
Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)
131 Erwähnungen
- Design for an Extensible Croquet-Based Framework to Deliver a Persistent, Unified, Massively Multi-User, and Self-Organizing Virtual Environment (Julian Lombardi, Mark P. McCahill)
- Technology Design as Educational Research - Interweaving Imagination, Inquiry, and Impact (Jeremy Roschelle, Nicholas Jackiw)
- A Personal Computer for Children of All Ages (Alan Kay) (1972)
- Tools for Thought - The History and Future of Mind-Expanding Technology (Howard Rheingold) (1985)
- Die elektronische Schiefertafel (Emil Zopfi) (1988)
- Im Niemandsland zwischen Gedanken und Realität
- Epistemological Pluralism: Styles and Voices Within the Computer Culture (Sherry Turkle, Seymour Papert) (1990)
- Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) (1990)
- Out of Control - The New Biology of Machines, Social Systems, and the Economic World (Kevin Kelly) (1994)
- Computereinsatz in der Grundschule? - Fragen der didaktischen Legitimierung und der Software-Gestaltung (Günter Krauthausen, Volker Herrmann) (1994)
- Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Theorie - Didaktik - Design (Rolf Schulmeister) (1996)
- The Connected Family - Bridging the Digital Generation Gap (Seymour Papert) (1996)
- CSCL - Theory and Practice of an Emerging Paradigm (Timothy D. Koschmann) (1996)
- Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft (Manuel Castells) (1996)
- Interface Culture - Wie neue Technologien Kreativität und Kommunikation verändern (Steven Johnson) (1997)
- 2. Desktop
- The Journal of the Learning Sciences 6(4) (1997)
- Mindstorms 2 (Tim O'Shea)
- Recognizing and Supporting Roles in CSCW (Mark Guzdial, Jochen Rick, Bolot Kerimbaev) (2000)
- The Design of Personal Mobile Technologies for Lifelong Learning (Mike Sharples) (2000)
- Meta-Design - Design for Designers (Gerhard Fischer, Eric Scharff) (2000)
- Computerunterstütztes Lernen (R. Kammerl) (2000)
- Squeak - Object-oriented design with multimedia applications (Mark Guzdial) (2000)
- 1. Intro to objects, history, and Squeak
- 3. Joe the Box
- Using squeak for teaching user interface software (Mark Guzdial) (2001)
- Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) (2001)
- Digital Game-Based Learning (Marc Prensky) (2001)
- 2. The Games Generations - How Learners Have Changed
- CSCW-Kompendium - Lehr- und Handbuch zur computerunterstützten Gruppenarbeit (Gerhard Schwabe, Norbert Streitz, Rainer Unland) (2001)
- 11. Softwareentwicklung (Heinz Züllighoven)
- Multimedia - From Wagner to Virtual Reality (Randall Packer, Ken Jordan) (2001)
- 17. Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) (1977)
- Beyond Adoption to Invention - Teacher-Created Collaborative Activities in Higher Education (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) (2001)
- Squeak, Open Personal Computing and Multimedia (Mark Guzdial, Kimberly M. Rose) (2001)
- Back to the Future Once More (Dan Ingalls)
- Teaching the Nintendo Generation to Program (Mark Guzdial, Elliot Soloway) (2002)
- Text Entry for Mobile Computing - Models and Methods, Theory and Practice (I. Scott MacKenzie, R. William Soukoreff) (2002)
- Software Pioneers - Contributions to Software Engineering (Manfred Broy, Ernst Denert) (2002)
- Squeakers - A documentary film about Alan Kay, computers and kids (2002)
- The Dream Machine - J.C.R. Licklider and the Revolution That Made Computing Personal (M. Mitchell Waldrop) (2002)
- Physical Programming - Designing Tools for Children to Create Physical Interactive Environments (Jaime Montemayor, Allison Druin, Allison Farber, Sante Simms, Wayne Churaman, Allison D’Amour) (2002)
- Croquet: A Collaboration System Architecture (David A. Smith, Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed) (2003)
- A Networked, Media-Rich Programming Environment to Enhance Technological Fluency at After-School Centers in Economically-Disadvantaged Communities - Proposal to the National Science Foundation (Mitchel Resnick, Yasmin B. Kafai, John Maeda) (2003)
- The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) (2003)
- 26. Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) (1977)
- Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert) (2003)
- Never Mind the Laptops - Kids, Computers, and the Transformation of Learning (Bob Johnstone) (2003)
- Croquet: A Menagerie of New User Interfaces (Alan Kay, Andreas Raab, David P. Reed, David A. Smith) (2004)
- Computers for Communication, Not Calculation - Media as a Motivation and Context for Learning (Andrea Forte, Mark Guzdial) (2004)
- Use of Collaborative Multimedia in Computer Science Classes (Mark Guzdial) (2004)
- Scratch - A Sneak Preview (John Maloney, Leo Burd, Yasmin B. Kafai, Natalie Rusk, Brian Silverman, Mitchel Resnick) (2004)
- Computer Science Education Research (Sally Fincher, Marian Petre) (2004)
- Programmieren lernen mit Squeak - Von kleinen und grossen Erfindern (Marcus Denker, Markus Gälli) (2004)
- Didaktik der Notebook-Universität - Mobiles Lernen auf dem Digitalen Campus (Michael Kerres, Marco Kalz, Jörg Stratmann, Claudia de Witt) (2004)
- Nur ein neues Werkzeug? - Zur Bedeutung von Medienbildung an der Notebook-Universität (Heidi Schelhowe)
- Personal Information Organisation - Studies on User-Appropriate Classification and Retrieval Strategies and their Implications for Information Management Systems Design (Pamela Ravasio) (2004)
- Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) (2005)
- Knowledge Media Design - Theorie, Methodik, Praxis (Maximilian Eibl, Harald Reiterer, Peter Fr. Stephan, Frank Thissen) (2005)
- 1. Knowledge Media Design - Konturen eines aufstrebenden Forschungs- und Praxisfeldes (Peter Fr. Stephan)
- ICT-Kompass - Bildung braucht ICT (Stephan Brülhart, Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab) (2005)
- Globale Medienkultur - Technik, Geschichte, Theorien (Frank Hartmann) (2006)
- Die Nintendo-Generation lernt Programmieren - Der Versuch einer didaktischen Rekonstruktion des Programmierens für den Unterricht (Claudio Landerer) (2006)
- International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1 (2006)
- Situating CoWeb - A scholarship of application (Mark Guzdial, Jochen Rick) (2006)
- Von Menschen und Mäusen (Ralph Pöhner) (2006)
- Beyond the Desktop Metaphor - Designing Integrated Digital Work Environments (V. Kaptelinin, M. Czerwinski) (2006)
- 9. Users’ Theories on the Desktop Metaphor - or why we should seek metaphor-free interfaces (Pamela Ravasio, Vincent Tscherter)
- Tracing the Dynabook - A Study of Technocultural Transformations (John W. Maxwell) (2006)
- Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) (2007)
- Interactive Learning Environments for Mathematical Topics (Ruedi Arnold) (2007)
- Computer - September 2007, Volume 40, Number 9 (2007)
- Tablet PC Technology - The Next Generation (Jane Prey, Alf Weaver)
- WikiSym 2007 (2007)
- Constructing Text - Wiki as a Toolkit for (Collaborative?) Learning (Andrea Forte, Amy Bruckman)
- Der Drittwelt-Laptop wird unsere Notebooks verändern (Christian Bütikofer) (2008)
- Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike) (2008)
- A Bitter Pill to Swallow - The Rise and Fall of the Tablet Computer (Paul Atkinson) (2008)
- Free - The Future of a Radical Price (Chris Anderson) (2009)
- Konzeption und Erprobung des 'lernstick' im schulischen und ausserschulischen Umfeld (Stanley Schwab) (2009)
- Personal Learning Environments in der Schule - Fachtagung an der PHZ Schwyz, Goldau, 13.03.09 (Beat Döbeli Honegger, Dominik Petko) (2009)
- Children, Computer and Creativity - Usability Guidelines for Designing a Game Authoring Tool for Children (Maizatul Hayati Binti Mohamad Yatim) (2009)
- Bildung Schweiz 11a/2009 - Sonderheft Computer und Internet (2009)
- Ein Computer pro Schulkind - mit Mobiltelefonen - Einsetzen statt verbieten: Beim iPhone-Projekt in Goldau nutzen alle Kinder einer fünften Klasse ein persönliches iPhone auch in der Schule. (Beat Döbeli Honegger)
- Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education (Martin Ebner, Mandy Schiefner) (2009)
- Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) (2010)
- You are not a Gadget - A Manifesto (Jaron Lanier) (2010)
- The Innovator's Way - Essential Practices for Successful Innovation (Peter Denning, Robert Dunham) (2010)
- Lernplattformen in Schulen - Ansätze für E-Learning und Blended Learning in Präsenzklassen (Dominik Petko) (2010)
- Smartphones im Klassenzimmer - Ergebnisse einer explorativen Einzelfallstudie in der Projektschule Goldau (Christian Swertz) (2010)
- The PLE Conference - Cornellà // Barcelona // July 8-9 2010 (Ricardo Torres, Graham Attwell, Ilona Buchem, Cristina Costa, Rafael Martín, Tobias Nelkner, Maria Perifanou, Andrea Pozzali) (2010)
- Personal Smartphones in Primary School - Devices for a PLE? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) (2010)
- 25 Jahre Schulinformatik - Zukunft mit Herkunft (Gerhard Brandhofer, Gerald Futschek, Peter Micheuz, Anton Reiter, Karl Schoder) (2010)
- ICT im Hosensack - Informatik im Kopf? - Gedanken über ICT und Informatik in der Schweizer Primarschule (Beat Döbeli Honegger) (2010)
- 1:1 Computing in der Schule: Wie viele Computer braucht ein Schulkind? - IMS-Fachtagung, 11.02.11 PHZ Schwyz, Goldau (Beat Döbeli Honegger, Dominik Petko) (2011)
- 1. Einführung in das Tagungsthema (Beat Döbeli Honegger) (2011)
- 3. One Laptop per Child in Lateinamerika und was man davon lernen kann (Christoph Derndorfer) (2011)
- 2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing» (Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling) (2011)
- DeLFI 2011 - Workshopband (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich) (2011)
- Informatik in Bildung und Beruf - INFOS 2011 - 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Marco Thomas) (2011)
- Informatik begreifen - Zur Nutzung von Veranschaulichungen im Informatikunterricht (Manuela Kalbitz, Hendrik Voss, Carsten Schulte) (2011)
- International Journal of Virtual and Personal Learning Environments Vol. 2, No. 4 - Special Issue from the Personal Learning Environments 2010 Conference (Graham Attwell, Ricardo Torres) (2011)
- Personal Smartphones in Primary School - Devices for a PLE? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) (2010)
- Visual Program Simulation in Introductory Programming Education (Juha Sorva) (2012)
- E-Learning allgegenwärtig (Andrea Back, Gabi Reinmann) (2012)
- 2. iLegende Wollmilchsau? - Überlegungen zur Zukunft des Schulbuchs in Zeiten von iPads & Co. (Beat Döbeli Honegger) (2012)
- Technology enhanced collaborative learning in projects - Dimensions of knowledge building: student’s activity, collaboration and communication (Michele Notari) (2012)
- The Future of Reading Depends on the Future of Learning Difficult to Learn Things (Alan Kay) (2013)
- Software Takes Command (Lev Manovich) (2013)
- Afterword: What is a Dynabook? - Commentary on "A Personal Computer For Children of All Ages" (Alan Kay) (2013)
- Connected Code - Why Children Need to Learn Programming (Yasmin B. Kafai, Quinn Burke) (2014)
- Digitale Datenbanken - Eine Medientheorie im Zeitalter von Big Data (Marcus Burkhardt) (2015)
- Do IT yourself - Fachtagung an der PHSZ in Goldau (Michael Hielscher, Beat Döbeli Honegger) (2015)
- Eröffnung (Beat Döbeli Honegger) (2015)
- Machines of Loving Grace - The Quest for Common Ground Between Humans and Robots (John Markoff) (2015)
- Claim Your Domain - And Own Your Online Presence (Audrey Watters) (2015)
- Visuelles Programmieren - LOG IN 181/182 (2015)
- Visuelles Programmieren - Eine Einführung in das objektorientierte Programmieren mit SQUEAK/SMALLTALK (Teil 1) (Rüdeger Baumann)
- Learner-Centered Design of Computing Education - Research on Computing for Everyone (Mark Guzdial) (2015)
- Introduction to Computing and Programming in Python - 4th Edition (Mark Guzdial, Barbara J. Ericson) (2016)
- Modality matters - Understanding the Effects of Programming Language Representation in High School Computer Science Classrooms (David Weintrop) (2016)
- Coding Literacy - How Computer Programming Is Changing Writing (Annette Vee) (2017)
- Bildung in der digitalen vernetzten Welt - Experteninterview mit Prof. Beat Döbeli Honegger (Beat Döbeli Honegger, Jürgen Luga) (2017)
- Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing - 11th IFIP TC 3 World Conference on Computers in Education, WCCE 2017, Dublin, Ireland, July 3-6, 2017 (Arthur Tatnall, Mary Webb) (2017)
- 59. Constructive Interaction on Collaborative Programming - Case Study for Grade 6 Students Group (Sayaka Tohyama, Yoshiaki Matsuzawa, Shohei Yokoyama, Teppei Koguchi, Yugo Takeuchi)
- Die Rolle der Kernprinzipien von Cultural Software in der Gestaltung von Schulentwicklungsprojekten (Ekaterina Anokhina) (2017)
- Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich - Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" (Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte) (2018)
- The Code - Silicon Valley and the Remaking of America (Margaret O’Mara) (2019)
- The Cambridge Handbook of Computing Education Research (Sally Fincher, Anthony V. Robins) (2019)
- Inventive Minds - Marvin Minsky on Education (Marvin Minsky, Cynthia Solomon, Xiao Xiao) (2019)
- Points of View - a tribute to Alan Kay (Ian Piumarta, Kimberly M. Rose) (2020)
- Preface (Kimberly M. Rose)
- Alan Kay: visionary designer
- Kritik der Digitalität (Jan Distelmeyer) (2021)
- Computational Thinking in Education - A Pedagogical Perspective (Aman Yadav, Ulf Dalvad Berthelsen) (2021)
- 10. Integrating Computing through Task-Specific Programming for Disciplinary Relevance - Considerations and Examples (Mark Guzdial, Tamara Shreiner)
- Digital lesen - Wandel und Kontinuität einer literarischen Praktik (Franziska Wilke) (2022)
- Proompting is Computational Thinking (Alexander Repenning, Susan Grabowski) (2023)
- Learning to Program Matters for Liberal Arts and Sciences Students in the Age of AI (Mark Guzdial) (2024)
Anderswo finden
Volltexte
Computers In Schools Are A Failure, Says Computer Pioneer Alan Kay: Artikel als Volltext (: , 54 kByte; : 2021-03-21) | |
A Personal Computer for Children of All Ages: Artikel als Volltext (: , 443 kByte; : 2021-03-21) | |
The Future of Reading Depends on the Future of Learning Difficult to Learn Things: Artikel als Volltext (: , 3703 kByte; : 2021-03-21) | |
Mathematics online: Present Examples and a Look to the Future: Video of the key note talks (: 39234 kByte; : 2021-03-21) | |
Computers, Networks and Education: Ganzer Artikel als PDF (: , 68 kByte) | |
User Interface: Artikel als Volltext (: , 640 kByte) | |
Afterword: What is a Dynabook?: Artikel als Volltext (: , 1755 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-11-28) | |
Croquet: A Menagerie of New User Interfaces: Artikel als Volltext (: , 469 kByte) | |
Croquet: A Collaboration System Architecture: Artikel als Volltext (: , 379 kByte) | |
The Computer Revolution Hasn't Happened Yet!: Whole talk as video (: 16989 kByte) | |
Croquet: A Collaboration Architecture: Video of the Presentation (: 71395 kByte) | |
Personal Dynamic Media: Artikel als Volltext (: , 984 kByte) |
Externe Links
mprove: Alan Kay Bibliography: including excerpts of FLEX– A flexible extendable language [Kay 68] and The Reactive Engine [Kay 69] ( : 2021-03-21) |