Connected Learning

Yasmin B. Kafai, Quinn Burke

Zu finden in: Connected Code (Seite 19 bis 29), 2014

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Zusammenfassungen

In this chapter, we examine the personal, social, cultural, and tangible dimensions of connected learning and their meaning for the design of learning opportunities, technologies, and environments.

Von Yasmin B. Kafai, Quinn Burke im Buch Connected Code (2014) im Text Connected Learning

Dieses Kapitel erwähnt ...

Personen
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J. P. Gee, Jean Lave, Seymour Papert, Carl Sagan, Sherry Turkle, Etienne Wenger

Aussagen
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Lernen ist ein sozialer Prozess learning is a social process

Begriffe
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Akkommodation Accommodation, Assimilation assimilation, BASIC (Programmiersprache)BASIC (programming language), Do It Yourself (DIY)Do It Yourself, Konstruktionismus constructionism,

LOGO (Programmiersprache)

LOGO (programming language), Open Source Open Source, Pascal (Programmiersprache),

Scratch, StarLogo

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1982	Mindstorms (Seymour Papert)	13, 8, 14, 7, 17, 2, 4, 13, 4, 5, 3, 8	322	47	8	5782
1990	Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert)	3, 7, 8, 6, 2, 26, 4, 1, 8, 5, 1, 3	124	47	3	1511
1991	Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger)	8, 2, 9, 3, 10, 1, 1, 8, 1, 2, 5, 6	173	2	6	1516
1996	The Connected Family (Seymour Papert)	2, 2, 7, 2, 9, 2, 21, 1, 4, 4, 2, 6	25	28	6	855
2003	What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (J. P. Gee)	7, 9, 9, 3, 15, 1, 6, 9, 3, 5, 5, 7	44	13	7	1024

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1990			Epistemological pluralism and the revaluation of the concrete (Sherry Turkle, Seymour Papert)	9, 1, 12, 3, 12, 1, 3, 7, 2, 3, 1, 4	28	29	4	584

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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