Do It Yourself, DIY

• Free - The Future of a Radical Price (Chris Anderson) (2009)  
• Erfolgreich publizieren im Zeitalter des E-Books - Ein pragmatischer und zielorientierter Leitfaden für die Zukunft des digitalen Buches (Stephen Fedtke, Lisa Reinerth) (2012)  
  • 1. Erfolgreich Publizieren im Zeitalter des E-Books (Marcel Weiß)  
• Invent to Learn - Making, Tinkering, and Engineering in the Classroom (Sylvia Libow Martinez, Gary Stager) (2013)   
  • 2. Learning
• The Makerspace Workbench - Tools, Technologies, and Techniques for Making (Adam Kemp) (2013)
• Do more - talk less (Damayanti Talky) (2014)
• Connected Code - Why Children Need to Learn Programming (Yasmin B. Kafai, Quinn Burke) (2014)   
  • 1. The Comeback of Coding  
  • 2. Connected Learning  
• Do IT yourself - Fachtagung an der PHSZ in Goldau (Michael Hielscher, Beat Döbeli Honegger) (2015)
  • 1. Vom Machen und vom Denken - Von Computern und von Menschen (Heidi Schelhowe) (2015)   
  • 3. Eigenes aktives Tun als Schlüssel zur Erkenntnis (Damayanti Talky)   
• Kinder erklärten Informatik mit 50 Kilo Bananen - Internationale Fachtagung «Do IT yourself» an der Pädagogischen Hochschule Schwyz, Goldau (2015)   
• Makerspace in der Primarschule (Marcel Jent) (2015)   
• Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen - Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten (Sandra Schön, Martin Ebner, Kristin Narr) (2016)   
• Big Data in Education - The digital future of learning, policy and practice (Ben Williamson) (2017)  
  • 8. Making and Coding Cultures - Digital citizens, DIY makers and apprentice data analysts
• Kybernetik, Kapitalismus, Revolutionen - Emanzipatorische Perspektiven im technologischen Wandel (Paul Buckermann, Anne Koppenburger, Simon Schaupp) (2017)  
• Eingebettete Systeme - LOG IN 185/186 (2017)  
  • Physical Computing im Informatikunterricht - Eindrücke und Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern (Andreas Kiener) (2017)  
• Maker Education (Stefan Aufenanger, Jasmin Bastian, Kathrin Mertes) (2017)  
• Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing - 11th IFIP TC 3 World Conference on Computers in Education, WCCE 2017, Dublin, Ireland, July 3-6, 2017 (Arthur Tatnall, Mary Webb) (2017)   
  • 39. DIYLab as a Way for Student Teachers to Understand a Learning Process (Miroslava Černochová, Tomáš Jeřábek, Petra Vaňková)   
• Notions of disruption - A collection of exploratory studies written and commissioned by the Swiss Science and Innovation Council SSIC (Schweizerischer Wissenschafts- und Innovationsrat) (2017)   
  • 3. Digital competences - Paper commissioned by the Swiss Science and Innovation Council SSIC (Sabine Seufert) (2017)  
• Designing Constructionist Futures - The Art, Theory, and Practice of Learning Designs (2020)