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Beats Biblionetz - Bücher

Constructionism

Buchcover

iconZusammenfassungen

ConstructionismIn 1985 the Media Lab was created at MIT to advance the idea that computation would give rise to a new science of expressive media. Within the media lab, the Epistemology and Learning group extends the traditional definition of media by treating as expressive media materials with which children play and learn. The Group's work follows a paradigm for learning research called Constructionism. Several of the chapters directly address the theoretical formulation of Constructionism, and others describe experimental studies which enrich and confirm different aspects of the idea. Thus this volume can be taken as the most extensive and definitive statement to date of this approach to media and education research and practice. This book is structured around four major themes: learning through designing and programming; epistemological styles in constructionist learning, children and cybernetics; and video as a research tool for exploring and documenting constructionist environments.
Von Klappentext im Buch Constructionism (1990)

iconBemerkungen zu diesem Buch

Yasmin B. KafaiMitchel ResnickIn some ways, constructionist research is challenged by its success. A decade ago, many constructionist ideas were viewed as radical and out of the mainstream. But today, at educational research conferences, the idea that children actively construct new knowledge is taken almost as gospel. And a growing number of research efforts are studying how children learn through design and invention activities. The challenge is to continue to refine constructionist ideas, and to make sure that these ideas spread not only to members of the educational research community, but also to the classrooms, homes, and community centers where children work, play, and learn.
Von Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick im Buch Constructionism in Practice (1996) im Text Introduction

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Andrea DiSessa, Hubert L. Dreyfus, Paul Feyerabend, Donna Haraway, Idit Harel, Douglas Hofstadter, Alan Kay, Bruno Latour, Marvin Minsky, Seymour Papert, Jean Piaget, C. Strohecker, Sherry Turkle, Daniel Watt, Sylvia Weir, Joseph Weizenbaum, Ludwig Wittgenstein, Steve Woolgar

Aussagen
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Der Frauenanteil in der Informatik ist klein.
Lebensweltfremde, rein abstrakte Vermittlung senkt das Interesse von Frauen an Informatik

Begriffe
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Abstraktion, Computercomputer, GenderGender, Intelligenzintelligence, Kinderchildren, Knabenboy, Konstruktionismusconstructionism, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Mädchengirl, Mathematikmathematics, microworldmicroworld, MIT, Programmierenprogramming, Roboterrobot, StarLogo, tinkeringtinkering, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Metamagicum (Douglas Hofstadter) 9000
  Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein) 12, 19, 21, 7, 1, 2, 7, 1, 3, 6, 2, 2126281114532
1975   Wider den Methodenzwang (Paul Feyerabend) 11, 11, 11, 7, 12, 13, 13, 1, 3, 1, 2, 2281866330
1976   Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) 18, 19, 22, 3, 3, 6, 5, 5, 5, 3, 2, 21221691018761
1979 local  Laboratory Life (Bruno Latour, Steve Woolgar) 6, 6, 9, 9, 13, 12, 2, 1, 1, 3, 1, 2, 21316404
1979 local  What Computers Can't Do (Hubert L. Dreyfus) 9, 9, 6, 13, 15, 15, 1, 2, 3, 2, 1, 1391563237
1979 local web  Final Report of the Brookline LOGO Project (Seymour Papert, Daniel Watt, Andrea DiSessa, Sylvia Weir) 6, 6, 4, 7, 9, 4, 2, 1, 3, 3, 2, 2556273
1980   The Computer in the School (Robert Taylor) 11, 13, 18, 16, 2, 2, 4, 1, 4, 1, 2, 223257480
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 14, 28, 33, 5, 3, 6, 8, 5, 5, 6, 3, 330145135697
1984  local  The Second Self (Sherry Turkle) 9, 17, 16, 1, 1, 4, 5, 5, 4, 2, 2, 21037586042
1985  local  The Society of Mind (Marvin Minsky) 11, 13, 16, 7, 2, 1, 3, 1, 3, 2, 3, 3384981563
1988 Software Design for Learning (Idit Harel) 3200
1988  local  Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) 10, 7, 19, 11, 1, 4, 5, 5, 3, 2, 3, 3615210418
1990 Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 9, 11, 24, 15, 1, 1, 3, 1, 2, 2, 3, 31228071447
1991 Children Designers (Idit Harel) 6, 7, 7, 7, 12, 12, 11, 1, 3, 2, 2, 21956973
1991 local  Simians, Cyborgs and Women (Donna Haraway) 8, 10, 15, 9, 4, 1, 1, 4, 5, 1, 3, 333751103
1991 Why Knot? (C. Strohecker) 2000
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Philosophische Untersuchungen (Ludwig Wittgenstein) 48000
1970 local web  Teaching children thinking (Seymour Papert) 10, 14, 16, 2, 1, 1, 3, 1, 5, 2, 1, 1151471139
1977 Microelectronics and the Personal Computer (Alan Kay) 7000
1979 The Biological Enterprise (Donna Haraway) 2200
1990 local web  Epistemological pluralism and the revaluation of the concrete (Sherry Turkle, Seymour Papert) 10, 21, 16, 1, 2, 1, 4, 1, 4, 1, 1, 128299535

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

iconTagcloud

iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Informatische Bildung auf der Primarstufe: Bildungswert und Grenzen

    PH FHNW, 01.03.2013

iconZeitleiste

icon119 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Mindstorms

Kinder, Computer und neues Lernen

(Seymour Papert) (1982) local web 
Buchcover

MOOSE Crossing

Creating a Learning Culture.

(Amy Bruckman) (1994) local web 

E-Learning

Theorien, Gestaltungsempfehlungen und Forschung

(Günter Daniel Rey) (2009)
Buchcover

The Computer Clubhouse

Constructionism and Creativity in Youth Communities

(Yasmin B. Kafai, Kylie A. Peppler, Robbin N. Chapman) (2009)
Buchcover

Turtle geometry

The computer as a medium for exploring mathematics

(Harold Abelson, Andrea DiSessa) (1986) local 

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Situating Constructionism: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 45 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Epistemological pluralism and the revaluation of the concrete: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1565 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-05-28)

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Constructionism E Gebunden - - 0893917850 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de Buy it now!
Constructionism E Paperback - - 0893917869 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de Buy it now!

iconBeat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es wird auch häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert. Beat hat dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.