Didaktik und Praxis der Maker Education Zu finden in: Pädagogik 10/2024 (Seite 12 bis 15), 2024
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Zusammenfassungen
Die Maker Education eröffnet neue Lernmöglichkeiten und birgt
vielfältige Potenziale. Dabei muss es nicht immer gleich der
voll ausgestattete Makerspace sein, in dem die Schüler:innen
projektorientiert und fächerverbindend arbeiten.In diesem Beitrag werden didaktische Prinzipien und
methodisch-didaktische Varianten von Maker Education in
unterschiedlichen Settings und aus verschiedenen Perspektiven
beleuchtet. Diese werden mit Projektideen und Werkzeugen
für die Umsetzung angereichert. Der Beitrag schließt mit
Handlungsempfehlungen.
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Nicht erwähnte Begriffe | Eltern, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz |
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Beat und dieser Zeitschriftenartikel
Beat hat Dieser Zeitschriftenartikel erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieser Zeitschriftenartikel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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