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Lerntheoretische Grundlagen

Zu finden in: Einführung in die Mediendidaktik, 2014  local secure 
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Personen
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Burrhus F. Skinner

Fragen
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Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Aussagen
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Lernen ist ein konstruktiver Prozesslearning is a constructive process

Begriffe
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AkkommodationAccommodation, Angstfear, Assimilationassimilation, Bedürfnis nach Autonomieerleben, Bedürfnis nach Kompetenzerleben, Bedürfnis nach sozialer Eingebundenheit, Behaviorismusbehaviorism, Bildungeducation (Bildung), Denkenthinking, Didaktikdidactics, Emotionenemotions, Erfahrungexperience, Es (Freud), Explizites Wissen, Feedback (Rückmeldung)Feedback, Fremdsprachesecond language, Fremdsprachenlernensecond language learning, Gedächtnismemory, Gehirnbrain, Handelnacting, Ich (Freud), Implizites Wissenimplicit knowledge, Informationsverarbeitunginformation processing, Kognitivismuscognitivism, Konstruktivismusconstructivism, Kybernetikcybernetics, Lernenlearning, Lernsoftware, Maschinemachine, Mensch, Motivationmotivation, Motivation, intrinsische, Neuronneuron, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Paradigmaparadigm, Physiologie, Psychoanalyse, Psychologiepsychology, Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan, Selbstwirksamkeitself efficacy, Simulation, Sprachelanguage, Sprachenlernenlanguage learning, Theorietheory, Über-Ich (Freud), Viabilitätviability, Wissen, Wissenschaftscience, Zellecell
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1960  Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) 2, 1, 8, 11, 8, 11, 34, 1, 7, 8, 3, 186168181691
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1954The science of learning, and the art of teaching (Burrhus F. Skinner) 2, 2, 3, 7, 1, 3, 4, 3, 4, 6, 4, 42014705

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