In der vorliegenden Zusammenstellung von Wegbeschreibungen im Land der digitalen Medien haben wir den Fokus darauf gelegt, dass der Einsatz dieser Medien einen sprachbezogenen Mehrwert ermöglicht, die Chance bietet, dass sich Unterrichtende und Lernende als wirksame Teilnehmerinnen und Teilnehmer an Lernprozessen erleben können. Und es könnte sogar sein, dass die Anregungen dazu führen, das eine oder andere Szenario zu verändern und ganz ohne digitale Technik einzusetzen – Wirksamkeit im Unterricht ist für uns nicht an digitale Medien gebunden, kann durch sie jedoch unterstützt und erweitert werden.