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Beats Biblionetz - Bücher

Architecture Solutions for E-Learning Systems

Claus Pahl , local web 
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Architecture Solutions for E-Learning SystemsE-learning is now a prominent form of education that allows for the creation of tailored solutions for different learning styles and requirements. An essential element of e-learning, learning technology systems manage the learning environment, learning objects, and resource infrastructures.
Architecture Solutions for E-Learning Systems provides fundamental research on the architecture of learning technology systems, discussing such issues as the common structures in LTS architectures and solutions for specific forms such as knowledge-based, distributed, or adaptive applications of e-learning. Researchers, practitioners, and scholars in the fields of learning content software development, computing and educational technologies, and e-learning will find this book an invaluable resource.
Von Klappentext im Buch Architecture Solutions for E-Learning Systems (2008)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Moving Towards a Generic, Service-based Architecture for Flexible Teaching and Learning Activities (Seite 1 - 24) local web 
  • Collaborative E-Learning System and E-Pedagogy - Learning Resource Infrastructure for Distributed Knowledge Sharing (Seite 24 - 43) (Toshio Okamoto, Toshie Ninomiya, Mizue Kayama, Naomi Nagata) local web 
  • Service-based Grid Architectures to support the Virtualization of Learning Technology Systems (Seite 44 - 61) (Gerard Gleeson, Claus Pahl) local web 
  • From e Learning to m Learning - Architectures to Support University Teaching (Seite 62 - 79) (Phillip Grew, Elena Pagani, Francesco Giudici) local web 
  • Architectures of Existing and Conceptual Applications of Podcasting in E-learning Systems (Seite 80 - 97) (Stephen R. Chastain, Jason Caudill) local web 
  • A Step towards a Pattern Language for e-Learning Systems (Seite 98 - 115) (, ) local web 
  • Model-Driven Engineering (MDE) and Model-Driven Architecture (MDA) applied to the Modeling and Deployment of Technology Enhanced Learning Systems - promises, challenges and issues (Seite 116 - 136) (Pierre Laforcade, Thierry Nodenot, Christophe Choquet, Pierre-Andre Caron) local web 
  • Accessibility, Digital Libraries and Semantic Web Standards in an E-Learning Architecture (Seite 137 - 153) (Sean W. M. Siqueira, Maria Helena L. B. Braz, Rubens N. Melo) local web 
  • End-User Quality of Experience-Aware Personalized E-Learning (Seite 154 - 174) (Cristina Hava Muntean, Gabriel-Miro Muntean) local web 
  • E-learning systems reengineering - Functional specifications and component based architecture (Seite 175 - 196) (Lahcen Oubahssi, Monique Grandbastien) local web 
  • An Integrated Architecture for Supporting Vocational Training (Seite 197 - 218) (C. Bouras, E. Giannaka, Th. Tsiatos) local web 
  • A Generic Platform for the Systematic Construction of Knowledge-based Collaborative Learning Applications (Seite 219 - 242) (Santi Caballé, Thanasis Daradoumis, Fatos Xhafa) local web 
  • From Learning Objects to Adaptive Content Services for E-Learning (Seite 243 - 261) (Peter Brusilovsky, Vincent P. Wade, Owen Conlan) local web 
  • An Adaptive e-learning Platform for Personalized Course Generation (Seite 262 - 282) (Enver Sangineto) local web 
  • Pedagogical Scenario Modelling, Deployment, Execution and Evolution (Seite 283 - 305) (Yvan Peter, Xavier Le Pallec, Thomas Vantroys) local web 
  • Impact of context-awareness on the architecture of learning support systems (Seite 306 - 319) (Andreas Schmidt) local web 
  • Design and Evaluation of Web-based Learning Environments using Information Foraging Models (Seite 320 - 339) (Nikolaos Tselios, Christos Katsanos, Georgios Kahrimanis, Nikolaos Avouris) local web 

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
KB IB clear 		Jakob Nielsen

Begriffe
KB IB clear 		ContentContent , E-LearningE-Learning , Hochschulehigher education institution , machine learning , patternpattern , PodcastPodcast , Podcasts in educationPodcasts in education , ReengineeringReengineering , Semantic Websemantic web , social network analysissocial network analysis , TopClass , Universitätuniversity
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999   Designing Web Usability (Jakob Nielsen) 9, 4, 8, 12, 1, 1, 1, 13, 2, 11, 3, 4 33 81 4 5098

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Nicht erwähnte Begriffe
Blended Learning, Learning Management System (LMS) / Lernplattform, RDF

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Collaborative E-Learning System and E-Pedagogy: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 1920 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
Moving Towards a Generic, Service-based Architecture for Flexible Teaching and Learning Activities: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 351 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
From e Learning to m Learning: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 430 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
Service-based Grid Architectures to support the Virtualization of Learning Technology Systems: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 459 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
Architectures of Existing and Conceptual Applications of Podcasting in E-learning Systems: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 314 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
A Step towards a Pattern Language for e-Learning Systems: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 951 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
Model-Driven Engineering (MDE) and Model-Driven Architecture (MDA) applied to the Modeling and Deployment of Technology Enhanced Learning Systems: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 652 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
Accessibility, Digital Libraries and Semantic Web Standards in an E-Learning Architecture: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 406 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
End-User Quality of Experience-Aware Personalized E-Learning: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 434 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
E-learning systems reengineering: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 499 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
An Integrated Architecture for Supporting Vocational Training: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 379 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
A Generic Platform for the Systematic Construction of Knowledge-based Collaborative Learning Applications: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 484 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
From Learning Objects to Adaptive Content Services for E-Learning: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 441 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
An Adaptive e-learning Platform for Personalized Course Generation: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 579 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
Pedagogical Scenario Modelling, Deployment, Execution and Evolution: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 540 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
Impact of context-awareness on the architecture of learning support systems: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 399 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
Design and Evaluation of Web-based Learning Environments using Information Foraging Models: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 473 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2021-03-21 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.).

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