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Beats Biblionetz - Bücher

Verstehen

, Marianne Reusser-Weyeneth , local web 
Buchcover
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iconZusammenfassungen

VerstehenWas heißt Verstehen und wie entwickelt es sich? Kann man Verstehen erklären? Wie verstehen wir Texte, Sachbegriffe, Dialoge und Handlungen? Welche Rolle spielen dabei motivationale Faktoren? Wie wichtig sind die lebensweltlichen Wurzeln des Such- und Sprachverstehens und welche Bedeutung kommt den pädagogischen Alltagstheorien beim Verstehenzu? Sind Verstehen und Lernen lehr - und lernbar? Durch welche Didaktik lassen sich eigenständiges Lernen und Verstehen fördern und entwickeln?
Verstehen lehren ist die kategoriale Aufgabe von Schule und Unterricht. Darauf beziehen sich auch die Antworten, die fünfzehn Wissenschaftler - darunter Hans Aebli, Walter Kintsch, Klaus Foppa, Hans-Dietrich Dann, Horst Rumpf, Bernhard Seiler und Franz Weinert - auf die oben gestellten Fragen geben. Das Buch wendet sich an alle, die in ihrer täglichen Arbeit mit Problemen des Lehrens konfrontiert sind.
Von Klappentext im Buch Verstehen (1994)

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Hans Aebli

Begriffe
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Didaktikdidactics, Lernenlearning, Motivationmotivation, Schuleschool, Theorietheory, Unterricht, Verstehenunderstanding
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1980 Denken: Das Ordnen des Tuns (Hans Aebli) 7, 4, 7, 3, 11, 1, 2, 9, 2, 4, 2, 8462182270

iconDieses Buch erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Schweiz

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iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Verstehen: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 3992 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
Verstehen D - - 0 3456824416 Swissbib Worldcat Bestellen bei Amazon.de

iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.