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Social Software and Language Acquisition

Sarah Guth, Corrado Petrucco
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iconZusammenfassungen

This chapter describes how the social software tools that characterize Web 2.0, such as wikis and blogs, can be used as a valid substitute for more traditional Learning Management Systems in the context of e-learning and blended learning language courses. First, we will give a brief overview of how the educational arena is changing and the role social software can play in promoting these changes. Then we will describe two experimental courses carried out at the University of Padova using social software. The chapter ends with a discussion of the role of these tools in formal education. The aim of the chapter is to show how these tools allow language educators to take network-based language teaching beyond the limits of planned classroom activities, offering students new opportunities to access and produce real language in real situations.
Von Sarah Guth, Corrado Petrucco im Buch Handbook of Research on E-Learning Methodologies for Language Acquisition (2009) im Text Social Software and Language Acquisition

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Personen
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Graham Attwell, John Seely Brown, Axel Bruns, Todd Bryant, Allan Collins, R. L. Coulson, Jay Cross, Stephen Downes, P. Duguid, Keri Facer, P. J. Feltovich, Lyndsay Grant, Sarah Guth, Sal Humphreys, Brian Lamb, Andreas Lund, Richard E. Mayer, Diana G. Oblinger, James L. Oblinger, Martin Owen, Marc Prensky, Gilly Salmon, Steve Sayers, Ole Smordal, R. J. Spiro, James Surowiecki

Begriffe
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Blended LearningBlended Learning, E-LearningE-Learning, Learning Management System (LMS)Learning Management System, Lernenlearning, RSSReally Simple Syndication, social bookmarkingsocial bookmarking, social softwaresocial software, Sprachelanguage, Sprachenlernenlanguage learning, Weblogsblogging, Weblogs in educationWeblogs in education, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 2, 3, 11, 4, 12, 10, 7, 5, 9, 13, 16, 148333142449
2002E-tivities (Gilly Salmon) 8, 12, 8, 6, 6, 7, 6, 7, 10, 5, 14, 81718819
2004  local secure Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki) 3, 2, 9, 7, 11, 16, 10, 10, 12, 12, 22, 17422171068
2004New Tools for Back-to-School1, 1, 6, 6, 10, 13, 5, 6, 6, 5, 16, 7454471378
2005 local secure web Educating the Net Generation (Diana G. Oblinger, James L. Oblinger) 1, 1, 5, 3, 7, 4, 1, 2, 6, 6, 16, 8321481032
2005  The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer) 9, 14, 17, 12, 26, 20, 20, 10, 10, 7, 9, 1028810364
2005  WikiSym 20058, 11, 12, 12, 16, 17, 12, 16, 8, 7, 16, 8696281816
2006Educause Quarterly 2/06 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt 4, 3, 5, 2, 6, 7, 6, 5, 7, 9, 8, 94459731
2006WikiSym 20066, 8, 8, 16, 14, 10, 11, 8, 19, 15, 20, 1548122151822
2006  local secure Informal Learning (Jay Cross) 4, 3, 7, 6, 17, 26, 22, 12, 11, 14, 17, 1130104111151
2007Qualität im e-Learning3, 1, 8, 5, 11, 7, 10, 7, 12, 8, 14, 815208614
2007WikiSym 200712, 10, 14, 13, 21, 17, 16, 16, 17, 22, 23, 1931146191478
2011  local secure The Digital Divide (Mark Bauerlein) 15, 22, 15, 6, 27, 56, 11, 15, 13, 14, 20, 1315840131898
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1989 local secure web Situated Cognition and the Culture of Learning (John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid) 9, 8, 7, 5, 10, 9, 14, 10, 21, 10, 18, 156111151469
1992Cognitive flexibility, constructivism and hypertext (R. J. Spiro, P. J. Feltovich, R. L. Coulson) 1, 4, 6, 2, 8, 2, 7, 7, 9, 6, 21, 530751378
2001 local secure web Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 166, 179, 308, 358, 284, 133, 50, 11, 12, 19, 37, 141229144106
2004 local secure web Wide Open Spaces (Brian Lamb) 1, 2, 5, 2, 3, 5, 3, 4, 6, 4, 9, 6331661087
2004 local secure web Educational Blogging (Stephen Downes) 1, 1, 5, 4, 4, 10, 1, 2, 5, 1, 5, 119711674
2005 local secure web Wikis in Teaching and Assessment (Axel Bruns, Sal Humphreys) 7, 12, 12, 5, 7, 6, 5, 6, 8, 5, 13, 83098895
2006 local secure Social software and learning (Martin Owen, Lyndsay Grant, Steve Sayers, Keri Facer) 1, 1, 2, 4, 2, 1, 2, 1, 5, 2, 8, 4554353
2006 local secure web Social Software in Academia (Todd Bryant) 6, 3, 10, 13, 12, 9, 10, 8, 10, 9, 9, 1232412742
2006 local secure Is There a Space for the Teacher in a Wiki? (Andreas Lund, Ole Smordal) 7, 12, 6, 2, 2, 4, 4, 4, 7, 5, 9, 814178763
2007 local secure web Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell) 7, 14, 12, 2, 7, 7, 6, 3, 9, 5, 12, 4141641026
2007 local secure Wikis in Education (Sarah Guth) 4, 5, 12, 6, 7, 10, 3, 3, 11, 4, 7, 1262912788

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