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Beats Biblionetz - Texte

Qualität, didaktische Methodik und Digitalität

Martin Lehner, Kurt Sohm
Zu finden in: Wie Corona die Hochschullehre verändert (Seite 339 bis 350), 2021 local web 
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iconZusammenfassungen

Wie Corona die Hochschullehre verändert

Will die hochschulinterne Qualitätssicherung erfolgreich sein, muss sie vom Zentrum der immateriellen Wertschöpfung einer Hochschule (= der Wissens- und Kompetenzerwerb der Studierenden) her konzipiert werden. Qualitätssicherung in Studium und Lehre an der FH Technikum Wien bedeutet, evidenzbasiertes Wissen über die Qualität der Studiengänge auf der Grundlage von Qualitätszielen zu generieren. In der Covid19-Zeit des Sommersemesters 2020 wurde u. a. eine Studierendenbefragung durchgeführt, die erste Hinweise auf die wahrgenommene Qualität des Online-Unterrichts gibt. Daran anschließend erweist es sich als sinnvoll, das eingesetzte methodisch-didaktische Spektrum zu prüfen, dabei auch auf die Tiefenstrukturen des Unterrichts zu rekurrieren und letztlich digitale Erweiterungen und Neuerungen in den Blick zu nehmen. Der Blick auf die Zukunftstauglichkeit der aktuellen hochschuldidaktischen Formate und Settings ist ein wesentlicher Beitrag des dargelegten Qualitätsverständnisses.

Von Martin Lehner, Kurt Sohm im Buch Wie Corona die Hochschullehre verändert (2021) im Text Qualität, didaktische Methodik und Digitalität

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Personen
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Jörg Dräger , Axel Krommer , Ralph Müller-Eiselt , Jöran Muuß-Merholz

Begriffe
KB IB clear
Digitalisierung , Digitalität , Hochschulehigher education institution , Microsoft Teams , open book Prüfungopen book exam , Tiefenstrukturen des Unterrichts , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local  Die digitale Bildungsrevolution (Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) 9, 6, 4, 5, 6, 3, 8, 15, 5, 2, 1, 2 64512734
2019  local  Routenplaner #Digitale Bildung (Axel Krommer, Martin Lindner, Philippe Wampfler, Dejan Mihajlović, Jöran Muuß-Merholz) 2, 2, 3, 5, 6, 3, 8, 14, 3, 2, 1, 1 652251599
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2019 local  Aufforderung zum Tanz! (Jöran Muuß-Merholz) 5100
2019 local web  Paradigmen und palliative Didaktik (Axel Krommer) 3, 4, 1, 4, 1, 2, 2, 3, 5, 9, 3, 1 10231293

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