Mit dem Einzug des Internet in die Schul- und Bildungslandschaft stellt sich die Frage nach dem verantwortungsvollen Umgang mit dem neuen Medium: Wie lassen sich die Potenziale des Internet als Lern- und Lehrinstrument nutzen und gleichzeitig Schülerinnen und Schüler vor jugendgefährdenden Inhalten schützen?
Die Bertelsmann Stiftung untersucht im Rahmen des Projektes „Internet-Verantwortung an Schulen“ Rahmenbedingungen sowie Regelungen von Schulaufsichtsbehörden und Bildungsministerien zur Verantwortungssicherung im Internet in den USA, in Großbritannien, Norwegen und Deutschland und stellt Best-Practice-Modelle von Schulen vor, die bereits wirksame Maßnahmen getroffen haben. Eine Umfrage unter deutschen und amerikanischen Lehrern liefert darüber hinaus wertvolle Erkenntnisse über den Einsatz des Internet an Schulen, die Einbindung von Eltern in die Verantwortungssicherung und den Einsatz von Internet-Filtern als begleitende pädagogische Maßnahme.
Auf den gewonnenen Erkenntnissen basiert ein Leitfaden mit konkreten Empfehlungen für Lehrer, Eltern, Schulleitungen und Schulpolitiker, die den verantwortlichen Umgang mit dem Internet an deutschen Schulen aktiv gestalten möchten.