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Beats Biblionetz - Bücher

Pädagogik 12/2023

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Ausgabe der Zeitschrift Pädagogik
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iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDiese Zeitschrift erwähnt ...


Personen
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Michael Wildt

Begriffe
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Digitalisierung , Digitalität , Epochen , LehrerInteacher , Lernenlearning , Lerntagebuch , Modellemodel , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Psychologiepsychology , Realitätreality , Schuleschool , Schulleitung , Sozialwissenschaft , Staat , Theorietheory , Unterricht , Wirklichkeit , Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2023 local  Pädagogik 12/202367, 11, 1, 4, 8, 3, 1 123195
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2023 local  Wozu brauchen Praktiker Theorie(n)? (Michael Wildt) 1700

iconDiese Zeitschrift erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

Pädagogik 12/2023: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 4674 kByte)
Theorien sind wie Brillen: Manches sieht man schärfer, aber das Blickfeld wird auch stärker eingeschränkt.: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 67 kByte)
Wozu brauchen Praktiker Theorie(n)?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 68 kByte)

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iconBeat und diese Zeitschrift

Beat hat diese Zeitschrift während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat diese Zeitschrift einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.