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Beats Biblionetz - Texte

Wikis in der Bildung

Chaos, Emanzipation oder Schweizer Messer?
Zu finden in: Fernausbildung geht weiter... (Seite 357 bis 366), 2006  
Diese Seite wurde seit 10 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

Beat Döbeli HoneggerAnja EbersbachMarco KalzHelmut LeitnerIm Rahmen dieses Artikels haben wir versucht, ihnen das Konzept des Wikis näher zu bringen und wir hoffen, dass sie einen ersten Eindruck gewinnen konnten, welche Potenziale diese Technologie für den Einsatz in Bildungsangeboten in sich birgt. Erst die eigene Erfahrung wird sie jedoch überzeugen können. Darum "wiki, wiki" (wiki heisst schnell auf Hawaianisch) ein Wiki aussuchen und mit dem Ausprobieren beginnen!
Von Beat Döbeli Honegger, Anja Ebersbach, Marco Kalz, Helmut Leitner im Buch Fernausbildung geht weiter... (2006) im Text Wikis in der Bildung

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerAnja EbersbachMarco KalzHelmut LeitnerPost Skriptum: Übrigens ist dieser Artikel gemeinsam von den Autoren in einem Wiki geschrieben worden ...
Von Beat Döbeli Honegger, Anja Ebersbach, Marco Kalz, Helmut Leitner im Buch Fernausbildung geht weiter... (2006) im Text Wikis in der Bildung auf Seite  363

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Sharon Clark, Mary Cossarin, Ward Cunningham, Jonathan Davies, Beat Döbeli Honegger, Anja Ebersbach, Markus Glaser, Mark Guzdial, Richard Heigl, Marco Kalz, Colleen Kehoe, Kevin Kruse, Bo Leuf, Tom Morley, Matthew Realff, Jim Rudolph, Linda Schwartz, Andres Streiff

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), BrainstormingBrainstorming, Chaoschaos, ContentContent, CSSCSS, E-LearningE-Learning, Erwartung, Extreme ProgrammingExtreme Programming, Hierarchiehierarchy, HTMLHTML, Interaktioninteraction, Lernenlearning, Open SourceOpen Source, Ordnungorder, PerlPerl, PHPPHP, Python, Rollen in Wikisroles in wikis, Selbstorganisationself organisation, Versionsverwaltungrevision control, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wikipedia, Wiki-Vandalismuswiki vandalism
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001  local The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 21, 29, 16, 20, 14, 9, 8, 6, 15, 12, 15, 71065474222
2004 local Wiki Brainstorming and Problems with Wiki Based Collaboration (Jonathan Davies) 5, 11, 6, 9, 16, 13, 3, 2, 2, 5, 6, 5555663
2005  local web Wiki (Andres Streiff) 12, 19, 14, 20, 24, 12, 8, 3, 5, 7, 16, 610861509
2005  local WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 11, 29, 20, 20, 21, 4, 7, 4, 5, 10, 15, 74112274229
2005  Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 21, 48, 31, 23, 41, 29, 24, 25, 22, 30, 30, 2267429225537
2006  Deutschmagazin 1/200614, 25, 13, 17, 14, 14, 10, 5, 7, 6, 13, 885882285
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2000 local web A Catalog of CoWeb Uses (Mark Guzdial, Colleen Kehoe, Matthew Realff, Tom Morley) 6, 11, 12, 9, 12, 3, 1, 4, 3, 7, 14, 7151371277
2002 local web The State of e-Learning (Kevin Kruse) 6, 4, 3, 2, 5, 1, 3, 2, 3, 4, 5, 3133326
2004 local web Educational Wikis (Linda Schwartz, Sharon Clark, Mary Cossarin, Jim Rudolph) 9, 17, 11, 11, 10, 6, 8, 4, 6, 13, 12, 7171371134
2005Strukturierungstheorie - Ein Rahmenwerk für die Wikiforschung? (Marco Kalz) 1000
2005 local web Wiki und die starken Lehrerinnen (Beat Döbeli Honegger) 10, 17, 12, 12, 11, 7, 13, 4, 8, 8, 12, 122025122144
2006 local web Wiki und die starken Texte (Beat Döbeli Honegger) 13, 16, 13, 14, 12, 6, 6, 5, 6, 12, 10, 10718101639

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
Chaostheorie, Schule

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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iconBeat und diesen Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diesen Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.