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Beats Biblionetz - Texte

«Nur Mathematiker zu sein, reicht nicht»

Erstpublikation in: Tages Anzeiger, 15.04.2015
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Laut Didaktikforscher Peter Labudde hapert es bei Schweizer Schülern, weil in der Lehrerausbildung das Lehren zu wenig im Zentrum steht.
Von Klappentext im Text «Nur Mathematiker zu sein, reicht nicht» (2015)

iconDieses Interview erwähnt ...


Begriffe
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Buchbook , Chemiechemistry , Deutschlandgermany , Didaktikdidactics , Finnland , Frontalunterricht , GenderGender , Gruppenarbeitgroup work , Gymnasium , Informatikcomputer science , Kinderchildren , Knabenboy , Kompetenzcompetence , LehrerInteacher , LehrerInnen-Bildungteacher training , Lernenlearning , Lernziellearning goal , Mädchengirl , Mathematikmathematics , MINTscience, technology, engineering, mathematics , Nachhilfe-Unterricht , Naturwissenschaftnatural sciences , Physikphysics , PISA-StudienPISA studies , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Sekundarstufe II , Technikdidaktik , Unterricht , USA , Wissenschaftscience , Zielebenenmodell

iconDieses Interview erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Auf dem WWW «Nur Mathematiker zu sein, reicht nicht»: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 143 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieses Interview

Beat hat Dieses Interview während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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