/ en / Traditional / help

Beats Biblionetz - Texte

A closer look at tracing, explaining and code writing skills in the novice programmer

Anne Venables, Grace Tan, Raymond Lister
Publikationsdatum:
Zu finden in: ICER 2009 (Seite 117 bis 128), 2009
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)
Diese Seite wurde seit mehr als 7 Monaten inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

iconZusammenfassungen

The way in which novice programmers learn to write code is of considerable interest to computing education researchers. One research approach to understanding how beginners acquire their programming abilities has been to look at student performance in exams. Lopez et al. (2008) analyzed student responses to an end-of-first-semester exam. They found two types of questions accounted for 46% of the variance on the code writing portion of the same exam. One of those types of question required students to trace iterative code, while the other type required students to explain what a piece of code did. In this paper, we investigate whether the results by Lopez et al. may be generally indicative of something about novice programmers, or whether their results are just an artifact of their particular exam. We studied student responses to our own exam and our results are broadly consistent with Lopez et al. However, we did find that some aspects of their model are sensitive to the particular exam questions used. Specifically, we found that student performance on explaining code was hard to characterize, and the strength of the relationship between explaining and code writing is particularly sensitive to the specific questions asked. Additionally, we found Lopez et al.'s use of a Rasch model to be unnecessary, which will make it far easier for others to conduct similar research.

Von Anne Venables, Grace Tan, Raymond Lister im Konferenz-Band ICER 2009 im Text A closer look at tracing, explaining and code writing skills in the novice programmer (2009)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear
Programmierenprogramming , rainfall problem

iconZitationsgraph

Diese Grafik ist nur im SVG-Format verfügbar. Dieses Format wird vom verwendeteten Browser offenbar nicht unterstützt.

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen (SVG)

iconZeitleiste

icon10 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconAnderswo finden

icon

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW A closer look at tracing, explaining and code writing skills in the novice programmer: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 504 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.