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Beats Biblionetz - Personen

Quintin I. Cutts

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iconBücher von Quintin I. Cutts Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Konferenz-Proceedings

ICER 2013

International Computing Education Research Conference, ICER '13, La Jolla, CA, USA, August 12-14, 2013

(Beth Simon, Alison Clear, Quintin I. Cutts) (2013)
Konferenz-Proceedings

ICER 2014

International Computing Education Research Conference, ICER 2014, Glasgow, United Kingdom, August 11-13, 2014

(Quintin I. Cutts, Beth Simon, Brian Dorn) (2014)
Konferenz-Proceedings

ICER 2015

Proceedings of the eleventh annual International Conference on International Computing Education Research, ICER 2015, Omaha, NE, USA, August 09 - 13,

(Brian Dorn, Judy Sheard, Quintin I. Cutts) (2015)

icon15 Texte von Quintin I. Cutts Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
2007Enthusing and informing potential computer science students and their teachers (Quintin I. Cutts, Margaret I. Brown, Lynsey Kemp, Calum Matheson)
erschienen in ITiCSE 2007 (Seite 196 - 200)
Konferenz-Paper
2009Enthusing & inspiring with reusable kinaesthetic activities (Paul Curzon, Peter W. McOwan, Quintin I. Cutts, Tim Bell)
erschienen in ITiCSE 2009 (Seite 94 - 98)
Konferenz-Paper
2010 local web Experience report - peer instruction in introductory computing (Beth Simon, Michael Kohanfars, Jeff Lee, Karen Tamayo, Quintin I. Cutts)
erschienen in SIGCSE 2010 (Seite 341 - 345)
Konferenz-Paper
2010 local web Manipulating mindset to positively influence introductory programming performance (Quintin I. Cutts, Emily Cutts, Stephen Draper, Patrick O'Donnell, Peter Saffrey)
erschienen in SIGCSE 2010 (Seite 431 - 435)
Konferenz-Paper
2011 local web 3, 3, 1, 1, 2, 4, 11, 1, 2, 2, 3, 1Computing as the 4th «R» - a general education approach to computing education (Quintin I. Cutts, Sarah Esper, Beth Simon)
erschienen in ICER 2011 (Seite 133 - 138)
Konferenz-Paper
2011Overcoming Obstacles to CS Education by Using Non Programming Outreach Programmes (Tim Bell, Paul Curzon, Quintin I. Cutts, Valentina Dagiene, Bruria Haberman)
erschienen in Informatics in Schools (Seite 71 - 81) local 
Konferenz-Paper
2012 local web 4, 1, 1, 2, 2, 2, 12, 2, 3, 3, 2, 2The abstraction transition taxonomy - developing desired learning outcomes through the lens of situated cognition (Quintin I. Cutts, Sarah Esper, Marlena Fecho, Stephen R. Foster, Beth Simon)
erschienen in ICER 2012 (Seite 63 - 70)
Konferenz-Paper
2012 local web 1, 1, 2, 1, 1, 1, 3, 1, 10, 2, 3, 3Exploratory homeworks - an active learning tool for textbook reading (Sarah Esper, Beth Simon, Quintin I. Cutts)
erschienen in ICER 2012 (Seite 105 - 110)
Konferenz-Paper
2014 local web Code or (not code) - separating formal and natural language in CS education (Quintin I. Cutts, Richard C. H. Connor, Greg Michaelson, Peter Donaldson)
erschienen in WiPSCE 2014 (Seite 20 - 28)
Konferenz-Paper
2016CS education - coming of age and its consequences: keynote address (Quintin I. Cutts)
erschienen in Koli Calling 2016
Konferenz-Paper
2018 local web 8, 7, 6, 2, 6, 4, 11, 6, 2, 2, 5, 5Investigating the Relationship Between Spatial Skills and Computer Science (Jack Parkinson, Quintin I. Cutts)
erschienen in ICER 2018 (Seite 106 - 114)
Konferenz-Paper
2019 local web Mentoring Mentors in Cooperative Software Engineering Education Programmes (Joseph Maguire, Nathalie Sheridan, Steve Draper, Quintin I. Cutts)
erschienen in ICER 2019
Konferenz-Paper
2019 local web Experience Report - Thinkathon - Countering an "I Got It Working" Mentality with Pencil-and-Paper Exercises (Quintin I. Cutts, Matthew Barr, Mireilla Bikanga Ada, Peter Donaldson, Steve Draper, Jack Parkinson, Jeremy Singer, Lovisa Sundin)
erschienen in ITiCSE 2019
Konferenz-Paper
2019 local web Program Comprehension - Identifying Learning Trajectories for Novice Programmers (Cruz Izu, Carsten Schulte, Ashish Aggarwal, Quintin I. Cutts, Rodrigo Duran, Mirela Gutica, Birte Heinemann, Eileen Kraemer, Violetta Lonati, Claudio Mirolo, Renske Weeda)
erschienen in ITiCSE 2019
Konferenz-Paper
2019 local web Devising Work-based Learning Curricula with Apprentice Research Software Engineers (Joseph Maguire, Quintin I. Cutts, Jack Parkinson, Matthew Barr, Derek Somerville)
erschienen in ITiCSE 2019
Konferenz-Paper

iconBemerkungen von Quintin I. Cutts

Von Quintin I. Cutts gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
Code or (not code), Computing as the 4th «R», Devising Work-based Learning Curricula with Apprentice Research Software Engineers, Experience report, Experience Report, Exploratory homeworks, Flexible low-cost activities to develop novice code comprehension skills in schools, Investigating the Relationship Between Spatial Skills and Computer Science, Manipulating mindset to positively influence introductory programming performance, Mentoring Mentors in Cooperative Software Engineering Education Programmes, Program Comprehension, Student experience in a student-centered peer instruction classroom, The abstraction transition taxonomy

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Ashish Aggarwal, Matthew Barr, Tim Bell, Mireilla Bikanga Ada, Margaret I. Brown, Alison Clear, Richard C. H. Connor, Paul Curzon, Emily Cutts, Valentina Dagiene, Peter Donaldson, Brian Dorn, Steve Draper, Stephen Draper, Rodrigo Duran, Sarah Esper, Marlena Fecho, Stephen R. Foster, Mirela Gutica, Bruria Haberman, Birte Heinemann, Cruz Izu, Lynsey Kemp, Michael Kohanfars, Eileen Kraemer, Jeff Lee, Violetta Lonati, Joseph Maguire, Calum Matheson, Peter W. McOwan, Greg Michaelson, Claudio Mirolo, Andreas Mühling, Patrick O'Donnell, Jack Parkinson, Leo Porter, Peter Saffrey, Carsten Schulte, Judy Sheard, Nathalie Sheridan, Beth Simon, Jeremy Singer, Derek Somerville, Lovisa Sundin, Karen Tamayo, Renske Weeda,

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Quintin I. Cutts


Begriffswolke
APH KB IB clear
hackathon, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, MINTscience, technology, engineering, mathematics, notional machine, Programmierenprogramming,

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

Auf dem WWW Code or (not code): Artikel als Volltext (lokal: PDF, 358 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Experience report: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 817 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Computing as the 4th "R": Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 477 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Investigating the Relationship Between Spatial Skills and Computer Science: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 1268 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW The abstraction transition taxonomy: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 893 kByte; WWW: Link OK 2020-11-28)
Auf dem WWW Flexible low-cost activities to develop novice code comprehension skills in schools: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 390 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Mentoring Mentors in Cooperative Software Engineering Education Programmes: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 737 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Experience Report: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 899 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Program Comprehension: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 756 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)
Auf dem WWW Devising Work-based Learning Curricula with Apprentice Research Software Engineers: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 747 kByte; WWW: Link OK )
Auf dem WWW Manipulating mindset to positively influence introductory programming performance: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 496 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)
Auf dem WWW Exploratory homeworks: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 832 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-06-28)
Auf dem WWW Student experience in a student-centered peer instruction classroom: Fulltext at the ACM Digital Library (lokal: PDF, 756 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2020-10-28)

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.