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Unterrichtsmethoden im Kontext bedeutsamer Lerntheorien

Andreas Zendler, Cornelia Seitz, Andreas Fest, Dieter Klaudt
Zu finden in: Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht (Seite 143 bis 157), 2018 local web 
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iconZusammenfassungen

Unterrichtsmethoden spielen für erfolgreiches Lernen eine zentrale Rolle. Begründungen, warum Lernen mit Unterrichtsmethoden besser funktioniert, liefern die Kognitionspsychologie, zunehmend die Neurowissenschaft und neuerdings die Neurodidaktik. Traditionell stellen Lerntheorien Empfehlungen zur Verfügung, auf deren Befunde bestimmte Unterrichtsmethoden entstanden sind. Dieses Kapitel legt den Schwerpunkt auf die Einbindung von Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht in den Kontext bedeutsamer Lerntheorien. In einer Befragung bewerten Experten die Bedeutung der behavioristischen, kognitivistischen und konstruktivistischen Lerntheorien für 20 Unterrichtsmethoden. Das Ergebnis der Untersuchung macht deutlich, dass die Gewichtung von Lerntheorien für bestimmte Unterrichtsmethoden zum Informatikunterricht unterschiedlich ist.
Von Andreas Zendler, Cornelia Seitz, Andreas Fest, Dieter Klaudt im Buch Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht (2018) im Text Unterrichtsmethoden im Kontext bedeutsamer Lerntheorien

iconDieses Kapitel erwähnt ...


Personen
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Werner Hartmann, John Hattie, Peter Hubwieser, Ludger Humbert, David H. Jonassen, Michael Kerres, Eckart Modrow, Michael Näf, Raimond Reichert, Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill, Kerstin Strecker
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Handbook of Research on Educational Communications and Technology (David H. Jonassen) 8, 11, 8, 14, 6, 11, 9, 5, 9, 4, 3, 41404276
2000  local web Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) 18, 27, 18, 23, 28, 24, 21, 11, 16, 17, 14, 1978134196728
2004 local Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill) 11, 11, 10, 17, 13, 9, 15, 8, 11, 4, 6, 84012982035
2005  local Didaktik der Informatik (Ludger Humbert) 16, 27, 18, 28, 19, 21, 24, 10, 17, 3, 13, 1826176183724
2006  local Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert) 28, 34, 25, 33, 32, 27, 35, 19, 21, 14, 19, 2635187263013
2009  local Visible Learning (John Hattie) 20, 17, 18, 31, 18, 19, 16, 10, 13, 7, 13, 71315271352
2012  local Mediendidaktik (Michael Kerres) 17, 23, 27, 26, 24, 23, 29, 31, 16, 14, 14, 9378591069
2016  local Didaktik der Informatik (Eckart Modrow, Kerstin Strecker) 18, 17, 13, 26, 17, 23, 26, 14, 22, 12, 7, 14917314823

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