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Beats Biblionetz - Bücher

Didaktik der Informatik

mit praxiserprobtem Unterrichtsmaterial
,  local secure 
Buchcover

iconZusammenfassungen

Klar und fundiert führt dieses Buch in die Grundlagen der Didaktik der Informatik ein. Neben dem theoretischen Rüstzeug bietet es praxiserprobte Materialien für die Lehrerausbildung. Zahlreiche Übungsaufgaben mit Lösungen helfen den Stoff zu vertiefen und bereiten auf die praktische Lehrtätigkeit vor.
Von Klappentext im Buch Didaktik der Informatik (2005)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

icondieses Buch erwähnt ...


Personen
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Christopher Alexander, Michael Anderes, Charles Babbage, Peter Baumgartner, Peter Berger, Christiane Borchel, Torsten Brinda, Manfred Broy, Jerome S. Bruner, Volker Claus, J. Comenius, Beat Döbeli Honegger, Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus, Franz Eberle, Christiane Floyd, Astrid Fricke, Steffen Friedrich, Peter Gallin, Ernst von Glasersfeld, Daniel Goleman, Henk Goorhuis, Yvan Grepper, Klaus Haefner, Michael Haller, Thorsten Hampel, Paul Heimann, Hartmut von Hentig, Berit Holl, Heinz Ulrich Hoppe, Peter Hubwieser, René Hugelshofer, Ludger Humbert, Sara Ishikawa, Werner Jank, Reinhard Keil, Sybille Krämer, Alfred Lothar Luft, Wolfram Luther, Johannes Magenheim, Humberto R. Maturana, Hilbert Meyer, John von Neumann, Ruedi Niederer, Jürg Nievergelt, Gunther Otto, Sabine Payr, Jean Piaget, Hermann Puhlmann, Martin Reinertz, Martin Reiser, Urs Ruf, Carsten Schulte, Wolfgang Schulz, Andreas Schwill, Murray Silverstein, Burrhus F. Skinner, Francisco J. Varela, Markus Völter, Tom J. van Weert, Joseph Weizenbaum, Niklaus Wirth, Konrad Zuse

Fragen
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Wie funktioniert Lernen?How does learning work?

Begriffe
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AkkommodationAccommodation, ALGOL, Algorithmenorientierter Ansatz, Algorithmusalgorithm, Allgemeinbildunggeneral education, Anwendungsorientierter Ansatz, Assimilationassimilation, Behaviorismusbehaviorism, Benutzerorientierter Ansatz, Bildungeducation (Bildung), Bildungsstandards, BSCW, Computercomputer, computer literacycomputer literacy, Criterion of SenseCriterion of Sense, Criterion of TimeCriterion of Time, Datendata, Definitiondefinition, Didaktikdidactics, Didaktische Modelle, ECDL, Einzelarbeit, Emotionale Intelligenz, enaktive Repräsentation, Entdeckendes Lerneninquiry learning, Erfahrungexperience, Frontalunterricht, Fundamentale Ideen, Fundamentale Ideen der Informatik, GenderGender, Gender MainstreamingGender Mainstreaming, Gesellschaftsociety, Gruppenarbeitgroup work, Handheld / PDAHandheld, Hardwareorientierter Ansatz, Horizontal CriterionHorizontal Criterion, ikonische Repräsentationiconic representation, Informatikcomputer science, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informationinformation, Intelligenzintelligence, Intelligenztest / IQ, IT-Bildungsstandards, Kognitivismuscognitivism, Kompetenzcompetence, Konstruktivismusconstructivism, Kulturtechnik, LehrerInteacher, Lernenlearning, Lernumgebung, Lernziellearning goal, LOM (Learning Objects Metadata)Learning Objects Metadata, Medienbildung, Modellierender Ansatz, Modula-2, Motivationmotivation, Motivation, extrinsischeextrinsic motivation, Motivation, intrinsische, Musterpattern, OOM (Object oriented modelling)Object oriented modelling, Paradigmaparadigm, Partnerarbeit, patternpattern, Perturbationperturbation, PISA-StudienPISA studies, Pragmatik, Problemproblem, Programmierenprogramming, Programmiersprachenprogramming languages, Projektproject, Projektmethode, Repräsentationstrias, Schuleschool, SCORM (Sharable Content Object Reference Model )Sharable Content Object Reference Model, Selbstorganisationself organisation, Semantiksemantics, Sozialformen des Unterrichts, spiral curriculumspiral curriculum, Sprachelanguage, symbolische Repräsentationsymbolic representation, Syntax, Theorietheory, Unterricht, Vertical CriterionVertical Criterion, Wahrnehmungperception, Wissen, Wissenschaftscience, Zielebenenmodell
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Emotionale Intelligenz (Daniel Goleman) 3, 5, 5, 3, 3, 3, 10, 5, 7, 9, 8, 630967228
 Informatik-Duden (Volker Claus, Andreas Schwill) 6, 7, 10, 17, 9, 4, 12, 7, 13, 6, 10, 617361467
1657Didactica Magna (J. Comenius) 18100
1965  Unterricht - Analyse und Planung (Paul Heimann, Gunther Otto, Wolfgang Schulz) 6, 4, 4, 3, 10, 8, 12, 14, 4, 4, 8, 6212164027
1966 local secure Towards a theory of instruction (Jerome S. Bruner) 9, 1, 4, 5, 11, 6, 13, 32, 19, 14, 11, 8314381658
1976  Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum) 9, 13, 11, 10, 16, 16, 21, 26, 67, 24, 17, 221091692218387
1977A Pattern Language (Christopher Alexander, Sara Ishikawa, Murray Silverstein) 3, 2, 2, 1, 4, 5, 7, 6, 4, 6, 11, 629461253
1984 local secure web Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung (Wolfgang Arlt, Klaus Haefner) 25, 29, 24, 22, 30, 30, 33, 44, 26, 18, 21, 179386172825
1986  local secure Mind over Machine (Hubert L. Dreyfus, S. Dreyfus) 8, 10, 11, 7, 17, 20, 25, 30, 25, 22, 21, 1635149167190
1990  Sind Computer die besseren Menschen ? Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Klaus Haefner, Michael Haller, Joseph Weizenbaum) 6, 9, 6, 6, 12, 15, 24, 19, 23, 18, 20, 16918167789
1990Sprache und Mathematik in der Schule (Peter Gallin, Urs Ruf) 3, 7, 2, 7, 9, 12, 19, 22, 16, 15, 20, 202834205997
1992Lernen mit Software (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 9, 3, 3, 4, 8, 6, 12, 11, 10, 5, 10, 15527152209
1992  local secure Programming in Oberon Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Martin Reiser, Niklaus Wirth) 6400
1992 local secure web Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy, Frieder Nake, Jörg-Martin Pflüger, Arno Rolf, Jürgen Seetzen, Dirk Siefkes, Reinhard Stransfeld) 7, 5, 3, 4, 12, 11, 14, 17, 19, 5, 14, 1462173141103
1992Software Development and Reality Construction Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Reinhard Budde, Christiane Floyd, Reinhard Keil, Heinz Züllighoven) 5, 9, 9, 10, 9, 9, 14, 12, 10, 13, 14, 102937103963
1993Die Schule neu denken (Hartmut von Hentig) 6, 7, 7, 2, 10, 10, 17, 31, 13, 14, 10, 133236134494
1996  Didaktik der Informatik (Franz Eberle) 9, 14, 15, 15, 16, 16, 24, 30, 25, 12, 16, 1527105157082
1997  Informatik (René Hugelshofer, Michael Anderes, Henk Goorhuis, Ruedi Niederer) 13, 10, 6, 4, 9, 6, 17, 24, 12, 11, 13, 17443171671
1997 local secure Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft (Heinz Ulrich Hoppe, Wolfram Luther) 20, 26, 27, 37, 34, 24, 36, 55, 34, 30, 30, 2414144242669
1997  Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld) 7, 6, 8, 3, 11, 10, 10, 10, 12, 11, 15, 1123209119051
1999  local secure web Informatik und Schule (Andreas Schwill) 11, 12, 14, 7, 19, 20, 23, 28, 10, 8, 14, 1049170105317
1999  local secure web Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen (Yvan Grepper, Beat Döbeli Honegger) 15, 9, 15, 14, 20, 20, 20, 27, 16, 22, 19, 146458147257
2001  Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) 14, 15, 10, 7, 18, 14, 25, 50, 21, 18, 18, 1458202144654
2001  local secure Computermacht und Gesellschaft (Joseph Weizenbaum) 4, 4, 5, 1, 10, 16, 18, 23, 15, 12, 13, 115174115291
2002  Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer) 11, 17, 7, 10, 16, 10, 16, 25, 13, 10, 13, 173587173329
2003  local secure web Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert) 8, 10, 6, 6, 13, 6, 17, 14, 12, 9, 13, 151161152312
2003 local secure web Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives Lernen (Berit Holl) 5, 4, 3, 1, 9, 8, 15, 24, 8, 8, 12, 824981516
2003Informatische Fachkonzepte im Unterricht (Peter Hubwieser) 9, 13, 9, 7, 10, 15, 19, 27, 16, 11, 11, 85423682619
2004 local secure web Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren im Informatikunterricht der Sekundarstufe II (Torsten Brinda) 5, 9, 6, 5, 11, 8, 15, 19, 22, 5, 13, 9135791707
2005  Innovative Concepts for Teaching Informatics (Peter Micheuz, Peter K. Antonitsch, Roland Mittermeir) 3, 7, 4, 4, 9, 7, 16, 23, 5, 8, 18, 782571327
2005  Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) 31, 20, 23, 18, 27, 25, 38, 40, 37, 34, 35, 2161416215212
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1984 local secure web Basislehrgang Informatik (Tom J. van Weert) 1400
1992 local secure Human Questions in Computer Science (Christiane Floyd) 4, 6, 6, 5, 6, 8, 10, 14, 8, 8, 13, 10425101151
1992 local secure web Grundlagen einer Theorie der Informatik (Alfred Lothar Luft) 2300
1992Die Sprache des Lernens (Joseph Weizenbaum) 4, 1, 2, 1, 6, 8, 7, 8, 8, 4, 13, 722672036
1993 local secure web Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 12, 17, 16, 10, 20, 23, 17, 29, 18, 15, 18, 196049195335
1993 local secure web Was ist Informatik-Didaktik? (Jürg Nievergelt) 3, 3, 2, 3, 7, 10, 9, 18, 7, 4, 9, 9103891796
1995 local secure web Welchen Wert haben theoretische Grundlagen für die Berufspraxis? (Jürg Nievergelt) 2, 2, 2, 2, 5, 8, 6, 13, 9, 8, 8, 51485579
1997Kognition, Konstruktion des Wissens und Unterricht (Ernst von Glasersfeld) 5, 7, 6, 3, 9, 7, 9, 8, 12, 11, 12, 974091336
1997 local secure Das 'Computer-Weltbild' von Lehrern (Peter Berger) 2, 3, 2, 1, 3, 3, 2, 3, 1, 4, 3, 224283
1997 local secure Werkzeug-Denkzeug-Spielzeug (Sybille Krämer) 1, 4, 2, 1, 2, 2, 2, 5, 9, 2, 4, 42114134
1997 local secure Grundlegende Konzepte von Informations- und Kommunikationssystemen für den Informatikunterricht (Peter Hubwieser, Manfred Broy) 1, 1, 1, 1, 3, 2, 2, 2, 4, 3, 6, 3473115
1999 local secure web Grundkonzepte der Informatik und ihre Umsetzung im Informatikunterricht (Ludger Humbert) 3, 4, 2, 2, 7, 6, 8, 13, 5, 7, 8, 87158293
1999 local secure web Dekonstruktion von Informatiksystemen als Unterrichtsmethode (Thorsten Hampel, Johannes Magenheim, Carsten Schulte) 7, 6, 5, 5, 6, 10, 11, 6, 10, 8, 10, 9122391192
2000 local secure SEMINARS Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Astrid Fricke, Markus Völter) 1, 6, 2, 2, 4, 1, 3, 4, 8, 3, 11, 72147681
2003 local secure web Informatische Literalität nach dem PISA-Muster (Hermann Puhlmann) 6, 4, 2, 1, 1, 4, 3, 4, 9, 4, 6, 18101393
2005Design of an Informatics System to Bridge the Gap Between Using and Understanding in Informatics Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Christiane Borchel, Ludger Humbert, Martin Reinertz) 3900
2005 local secure web Bildungsstandards Informatik - zwischen Vision und Leistungstests (Hermann Puhlmann) 423186

Zitate
Es gibt wenige 'wissenschaftliche' Theorien, die das Denken von Wissenschaftlern und Laien stärker in Verwirrung gestürzt haben als die des 'Intelligenzquotienten'. (Joseph Weizenbaum)
Die Vorstellung, Intelligenz könne entlang einer simplen Linearskala quantitativ erfasst werden, hat unserer Gesellschaft vor allem auf dem Gebiet des Erziehungswesens unsäglichen Schmerz zugefügt. (Joseph Weizenbaum)
Mir geht es [...] darum, dass die Mythen um die Intelligenztests die vielfach übernommene und doch so irreführende Überzeugung genährt haben, Intelligenz sei in irgendeiner Weise eine permanente, unveränderliche und kulturell unabhängige Eigenschaft von Individuen (etwa wie die Farbe der Augen) und dass sie darüber hinaus von Generation zu Generation durch Vererbung weitergegeben werde. (Joseph Weizenbaum)

icondieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon25 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

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Didaktik der Informatik

Grundlagen, Konzepte und Beispiele

(Peter Hubwieser) (2000)  local secure web 
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Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung

am Beispiel der theoretischen und technischen Informatik

(Eckart Modrow) (2002)  local secure web 
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Informatische Modellbildung

Modellieren von Modellen als ein zentrales Element der Informatik für den allgemeinbildenden Schulunterricht

(Marco Thomas) (2002) local secure web 
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Fundamente der Informatik

Ablaufmodellierung, Algorithmen und Datenstrukturen

(Peter Hubwieser, Gerd Aiglstorfer) (2004)
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Abenteuer Informatik

IT zum Anfassen von Routenplaner bis Online-Banking

(Jens Gallenbacher) (2006)  local secure 
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Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule

Bildungsstandards Informatik - Entwurfsfassung für Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V.

(Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) (2007)  local secure web 

Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft

Praxisband der 12. Fachtagung "Informatik und Schule - INFOS 2007" der Gesellschaft für Informatik e. V.

(Peer Stechert) (2007)  

iconVolltext dieses Dokuments

LokalDidaktik der Informatik: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 2594 kByte)

iconExterne Links

Auf dem WWW Zeitung der Informatikfachseminare an den Studienseminaren für das Lehramt für Schulen in Hamm und Arnsberg – ISSN 1861-0498: In der Schulzeit (möglichst monatlich) erscheinende Publikation zur Ausbildung zur Informatiklehrerin zum Informatiklehrer im Studienseminar ( WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2014-02-16)
Auf dem WWW Hintergrund und weiterführende Hinweise zu dem Buch: Didaktik der Informatik: Vom Autor des Buchs eingerichtete Webseite, auf der Materialien, Hinweise sowie das komplette Litraturverzeichnis in BibTeX-Format angeboten werden. ( WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2014-02-16)
Auf dem WWW Blog des Autors: Im Blog werden u.a. auftauchende Fragen zu dem Buch beantwortet ... ( WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-05-11 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2013-08-13)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 14.11.2005), Werner, PH Schwyz (681(06) ), D-INFK (Lehrbuch.IN.05.2 ), PHZH (SR 910 H919 )

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Titel FormatBez.Aufl.Jahr ISBN      
Didaktik der InformatikD--120053835100386SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de
Didaktik der InformatikD--220063835101129SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de

iconBeat und dieses Buch

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er dieses Buch ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches und ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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