Digital Natives - Realität oder Wunschdenken?
Sara Roesti, Fränzi Müller, Flurina Aschwanden
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Zusammenfassungen
In dieser Diplomarbeit wird untersucht, ob der von Marc Prensky geprägte Begriff "Digital Natives" auch bereits auf 5- und 8-jährige Kinder zutrifft: Können 5- bis 8-jährige Kinder selbständig mit ICT-Werkzeugen umgehen? 40 Kinder erhalten die Aufgabe, mit einem Handheld ein Bild einer Sonne zu zeichnen. Fazit der Arbeit: Nein, ganz so selbständig wie von Prensky postuliert sind Kinder dieser Altersstufe doch nicht im Umgang mit ICT.
Die heutigen Kinder und Jugendlichen, die in die digitale Welt hineingeboren werden und schon in der frühen Kindheit mit Computern, Spielkonsolen, MP3-Playern, digitalen Foto- und Videokameras, Mobiltelefonen usw. konfrontiert werden, bezeichnet man als Digital Natives. Im Gegensatz zu den Digital Immigrants, die nicht mit den neuen Medien aufwuchsen, verstehen sie die digitale Sprache, sie sind "native Speakers" (vgl. Prensky 2001:1). Heisst das nun, dass die Kinder schon im Kindergarten und in der Unterstufe mit Handhelds umgehen und diese bedienen können? Ist der Einsatz von solchen Medien auf der KGU-Stufe möglich und sinnvoll? Mit unserer Fragestellung Digital Natives - Realität oder Wunschdenken?" beabsichtigen wir, mit Hilfe von Tests mit fünf- und achtjährigen Kindern, diesen Fragen auf den Grund zu gehen.
Diese Diplomarbeit erwähnt ...
Computer
Kinder
Kindergarten
Mobiltelefon
Telefon
Diese Diplomarbeit erwähnt vermutlich nicht ... 
Nicht erwähnte Begriffe | Eltern, Formal-operatives Denken, Konkrete Operationen, Präoperationales Stadium, Schule, Sensumotorisches Stadium |
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Beat und diese Diplomarbeit
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er diese Diplomarbeit ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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