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Beats Biblionetz - Texte

Technology Design as Educational Research

Interweaving Imagination, Inquiry, and Impact
Jeremy Roschelle, Nicholas Jackiw
Erstpublikation in: A. Kelly & R. Lesh, (Eds.) Research Design in Mathematics & Science Education. Amsterdam: Kleuwer.
Erste Seite des Textes (PDF-Thumbnail)

iconZusammenfassungen

Jeremy RoschelleIn this chapter, we suggest that technology design as educational research can focus no longer on just imagination and inquiry. Research on technology is like a three-legged stool, and an explicit quest for impact is the third leg required to stabilize research programs. Without this third leg, research totters between boutique studies, which produce much excitement and knowledge about circumstances that defy replication, and large demographic studies, which provide knowledge about the success and failure of today’s educational technology but little direction for tomorrow’s.
Von Jeremy Roschelle, Nicholas Jackiw im Text Technology Design as Educational Research

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Personen
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Ann L. Brown, Albert Corbett, R. DeLaura, John Dewey, Howard Gardner, Adele Goldberg, Idit Harel, Jim Kaput, Alan Kay, Kenneth R. Koedinger, Alan Newell, Donald A. Norman, Seymour Papert, Jeremy Roschelle, Herbert Simon, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Terry Winograd

Begriffe
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Designdesign, PrototypingPrototyping, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Experience And Education (John Dewey) 28000
1962Thought and Language (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 46200
1972Human Problem Solving Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Alan Newell, Herbert Simon) 32000
1982 local web Mindstorms (Seymour Papert) 35, 23, 22, 28, 26, 27, 22, 22, 13, 7, 10, 1324245135460
1988  local The Design of Everyday Things (Donald A. Norman) 17, 15, 12, 18, 11, 10, 10, 6, 3, 9, 3, 6692065304
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 9, 16, 10, 24, 11, 16, 16, 7, 12, 5, 5, 61024561299
1992 local web Macintosh human interface guidelines5, 10, 5, 13, 9, 7, 12, 2, 2, 4, 4, 62386652
1996Bringing Design to Software (Terry Winograd) 6, 9, 6, 11, 4, 9, 8, 4, 6, 5, 4, 692461558
2001Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 14, 12, 11, 19, 13, 22, 25, 12, 12, 17, 13, 1512563152682
2002Intelligenzen (Howard Gardner) 6, 7, 9, 6, 13, 14, 5, 6, 5, 5, 5, 812581899
2003  local The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 22, 19, 12, 21, 14, 16, 25, 19, 12, 8, 11, 14198106144771
2006 local The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer) 9, 16, 11, 18, 10, 14, 12, 6, 14, 7, 5, 360693972
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
Scriptable applications (Jeremy Roschelle, Jim Kaput, R. DeLaura) 1000
1977 local Personal Dynamic Media (Alan Kay, Adele Goldberg) 7, 10, 4, 14, 8, 11, 11, 8, 2, 6, 12, 233115231777
1992 local web Design Experiments (Ann L. Brown) 4, 12, 4, 12, 5, 12, 9, 5, 4, 5, 4, 834118456
2006Cognitive Tutors (Kenneth R. Koedinger, Albert Corbett) 6000

iconZitationsgraph

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iconZeitleiste

iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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LokalAuf dem WWW Technology Design as Educational Research: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 62 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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