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Beats Biblionetz - Bücher

The Cambridge Handbook of the Learning Sciences

R. Keith Sawyer , local 
Buchcover

iconZusammenfassungen

The Cambridge Handbook of the Learning SciencesLearning sciences is an interdisciplinary field that studies teaching and learning. The sciences of learning include cognitive science, educational psychology, computer science, anthropology, sociology, neuroscience, and other fields. The Cambridge Handbook of the Learning Sciences shows how educators can use the learning sciences to design more effective learning environments - including school classrooms and also informal settings such as science centers or after-school clubs, on-line distance learning, and computer-based tutoring software. The chapters in this handbook each describe exciting new classroom environments, based on the latest science about how children learn. CHLS is a true handbook in that readers can use it to design the schools of the future - schools that will prepare graduates to participate in a global society that is increasingly based on knowledge and innovation.
Von Klappentext im Buch The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (2006)

iconKapitel  Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt ...


Personen
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Sasha Barab, John Seely Brown, Ann L. Brown, Allan Collins, Stina Cooke, Larry Cuban, DBRC Design-Based Research Collective, Andrea DiSessa, P. Duguid, J. P. Gee, Idit Harel, Martin Heidegger, Yasmin B. Kafai, Daniel Kahneman, D. Midian Kurland, Jean Lave, Fred Martin, Marvin Minsky, David B. Palumbo, Seymour Papert, Roy Pea, Jean Piaget, Mitchel Resnick, Natalie Rusk, Herbert Simon, Paul Slovic, Kurt Squire, Sherry Turkle, Amos Tversky, David Tyack, Lew Semjonowitsch Vygotsky, Etienne Wenger

Aussagen
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Computer = SchülerIn (Konstruktionsargument)
Problemlöseargument: Informatikkenntnisse helfen auch beim Lösen von Problemen ausserhalb der Informatikproblem solving argument: knowledge in computer science fosters problem solving

Begriffe
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AkkommodationAccommodation, Argumentieren, Assimilationassimilation, cognitive apprenticeshipcognitive apprenticeship, Computercomputer, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, design-based researchdesign-based research, Handheld / PDAHandheld, Handheld / PDA in schoolHandheld / PDA in school, Konstruktionismusconstructionism, Konstruktivismusconstructivism, Kontextcontext, LEGO Mindstorms, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), microworldmicroworld, Problemlösefähigkeitproblem solving skills, Schuleschool, StarLogo, Wireless Computing an Schulen, Wissenschaftscience, WLAN / Wireless LANWireless LAN, Zone of Proximal Development
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
local  Die Wissenschaften vom Künstlichen (Herbert Simon) 28101
1930 local  Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 11, 11, 13, 11, 15, 22, 4, 4, 1, 3, 1, 6, 41643942071
1962 Being and Time (Martin Heidegger) 19000
1962 Thought and Language (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 52200
1982 local  Judgment under Uncertainty (Daniel Kahneman, Paul Slovic, Amos Tversky) 110, 110, 15, 1, 11, 7, 2, 1, 2, 1, 2, 142161263
1982 local web  Mindstorms (Seymour Papert) 15, 15, 17, 14, 28, 33, 5, 3, 6, 8, 5, 5, 62744565681
1990 Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 13, 13, 9, 11, 24, 15, 1, 1, 3, 1, 2, 21154721437
1991 Children Designers (Idit Harel) 7, 14, 6, 7, 7, 7, 12, 12, 11, 1, 3, 21952965
1991 Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 7, 7, 8, 9, 15, 23, 2, 2, 2, 2, 2, 2157221458
1993  local  Revolution des Lernens (Seymour Papert) 18, 18, 21, 17, 24, 20, 6, 11, 10, 12, 6, 10, 48217648546
1994  local  Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick) 13, 11, 11, 10, 11, 13, 23, 3, 5, 1, 3, 2197122542
1995  local  Leben im Netz (Sherry Turkle) 13, 13, 16, 9, 16, 19, 3, 2, 3, 4, 5, 4103190416401
1995 local web  Minds in Play (Yasmin B. Kafai) 16, 12, 10, 10, 10, 10, 13, 14, 2, 3, 4, 326323477
1995 local  Tinkering Towards Utopia (David Tyack, Larry Cuban) 12, 6, 6, 10, 9, 14, 15, 1, 2, 2, 4, 311403433
1996   Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick) 11, 11, 11, 15, 14, 19, 1, 2, 3, 6, 1, 4, 3455431199
1997 The Journal of the Learning Sciences 6(4)10, 10, 13, 14, 16, 18, 2, 1, 2, 3, 8, 36593579
1998 High Technology and Low-Income Communities (Donald A. Schön, Bish Sanyal, William J. Mitchell) 10, 10, 10, 8, 10, 14, 13, 1, 3, 4, 3, 163411004
1999 Communities of practice (Etienne Wenger) 19, 19, 13, 13, 17, 24, 21, 1, 2, 10, 8, 4104341122
2001 Changing Minds (Andrea DiSessa) 13, 8, 9, 9, 7, 8, 14, 12, 2, 2, 5, 128511402
2003  local  What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (J. P. Gee) 8, 18, 11, 9, 9, 12, 6, 13, 14, 3, 7, 342133944
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1984 local web  On the cognitive effects of learning computer programming (Roy Pea, D. Midian Kurland) 11, 11, 8, 10, 11, 12, 1, 1, 4, 1, 4, 233152462
1989 local web  Situated Cognition and the Culture of Learning (John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid) 9, 9, 11, 10, 17, 25, 3, 1, 1, 6, 1, 4, 2651121673
1990 local web  Situating Constructionism (Seymour Papert, Idit Harel) 15, 9, 9, 9, 8, 10, 15, 15, 1, 2, 2, 148111843
1990 local web  Epistemological pluralism and the revaluation of the concrete (Sherry Turkle, Seymour Papert) 12, 12, 10, 10, 21, 16, 1, 2, 1, 4, 1, 4, 128291525
1990 local web  Programming Language/Problem-Solving Research (David B. Palumbo) 11, 11, 6, 8, 14, 13, 1, 1, 1, 2, 3, 28232351
1992 local web  Design Experiments (Ann L. Brown) 10, 9, 9, 8, 13, 12, 11, 1, 2, 1, 4, 436124573
1996 New Paradigms for Computing, New Paradigms for Thinking (Mitchel Resnick) 13, 11, 10, 10, 8, 9, 17, 13, 2, 3, 2, 1492361
1996 local web  Ideal and Real Systems (Fred Martin) 8, 8, 9, 10, 10, 16, 3, 1, 1, 3, 1, 3, 2272400
1997 local web  Why School Reform Is Impossible (Seymour Papert) 10, 13, 10, 10, 10, 6, 7, 17, 13, 1, 2, 32203542
1998 local web  The Computer Clubhouse Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Stina Cooke, Mitchel Resnick, Natalie Rusk) 6800
2003 local web  Design-based research (DBRC Design-Based Research Collective) 8, 8, 6, 10, 12, 14, 4, 1, 1, 2, 3, 114101605
2004 local web  Design-based research: Putting a stake in the ground (Sasha Barab, Kurt Squire) 8, 7, 7, 8, 9, 11, 12, 1, 1, 1, 2, 31231411

iconDieses Buch  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon73 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Technology, Innovation, and Educational Change

A Global Perspective

(Robert B. Kozma) (2003)
Buchcover

Risks and safety on the internet

The perspective of European children

(Sonia Livingstone, Leslie Haddon, Anke Görzig, Kjartan Ólafsson) (2011) local web 

Beyond Technology

Children's Learning in the Age of Digital Culture

(David Buckingham) (2007)

iconVolltext dieses Dokuments

Constructionism: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 176 kByte)
Design-Based Research: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 271 kByte)
The Cambridge Handbook of the Learning Sciences: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 13631 kByte)
The Evolution of Design Studies as Methodology: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 180 kByte)
WILD for Learning: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 205 kByte)

iconStandorte  Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

PH Schwyz (37.015 ), PHZH (CP 5000 S271 ), IFE (Di 470 )

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Titel   Format Bez. Aufl. Jahr ISBN          
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iconBeat und dieses Buch

Beat hat dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es wird häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert.

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