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Beats Biblionetz - Texte

Computer Education in Switzerland

Politics and Markets in a Highly Decentralized Country
Michael Geiss
Zu finden in: How Computers Entered the Classroom, 1960–2000 (Seite 147 bis 172), 2023 local web 
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iconZusammenfassungen

How Computers Entered the Classroom, 1960–2000Switzerland is small, but each of its 26 cantons has its own school law. Thus, for public general education, the national government had no authority to adopt measures in computer education that would reach all schools. Accordingly, the history of computer education in Switzerland is characterized by a constant struggle with the country’s decentralized political structure. However, different actors pushed for greater standardization and formed as interest groups that wanted to bring more computers into schools and advance computer education. Technology companies also tried to achieve a dominant position in the national market if possible. Only gradually did it become clear to the political stakeholders that the large corporations also posed new threats. With the dawn of more convenient office software and the World Wide Web, national political approaches emerged not to be dominated by technology companies, but to define for themselves the conditions under which computers should enter the classroom.
Von Michael Geiss im Buch How Computers Entered the Classroom, 1960–2000 (2023) im Text Computer Education in Switzerland

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Personen
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Veronika Aegerter , Pierre Banderet , Christel Brüggenbrock , Beat Döbeli Honegger , Franz Eberle , Karl Frey , Rudolf Gartmann , Stephanie Greiwe , Beat Hotz-Hart , Christian Jung , Peter Läuchli , Raymond Morel , Theo Nacht , Ruedi Niederer , Daniel Pakoci , Dominik Petko , Aegidius Plüss , Marcel Sutter , Giovanni Zamboni

Begriffe
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Allgemeinbildunggeneral education , BASIC (Programmiersprache)BASIC (programming language) , Bildungeducation (Bildung) , Computercomputer , Föderalismus , Fortran , Informatikcomputer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , Internetinternet , Politikpolitics , Programmierenprogramming , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Unterricht , WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1982 Die Einführung der Informatik an den Mittelschulen (Raymond Morel, Pierre Banderet, Rudolf Gartmann, Christian Jung, Peter Läuchli, Aegidius Plüss, Marcel Sutter, Giovanni Zamboni) 5, 1, 1, 1, 7, 5, 7, 7, 2, 2, 6, 3 283652
1990   Informatik und Computernutzung im schweizerischen Bildungswesen (Ruedi Niederer, Karl Frey) 9, 2, 1, 6, 3, 3, 8, 10, 5, 2, 10, 5 101851975
2002  local  Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci) 1, 3, 2, 5, 3, 3, 4, 10, 1, 1, 5, 3 51131698
2007  local  ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?5, 8, 6, 4, 9, 16, 8, 4, 5, 5, 14, 7 6213371875
2011  local web  Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger) 5, 7, 6, 5, 11, 21, 5, 3, 3, 7, 15, 5 4018852148
2013 local web  Bildung am Gymnasium (Franz Eberle, Christel Brüggenbrock) 4, 7, 1, 3, 5, 8, 2, 7, 4, 2, 5, 3 4363697
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2007 local  Der Bund als Impulsgeber und Katalysator (Beat Hotz-Hart, Theo Nacht) 6, 10, 6, 1, 6, 4, 2, 7, 13, 3, 9, 2 5222443
2011 local web  Digitale Medien in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Beat Döbeli Honegger) 6, 2, 10, 6, 5, 9, 17, 8, 1, 4, 12, 5 218751619

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Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Er hat Dieses Kapitel einmalig erfasst und bisher nicht mehr bearbeitet. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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