Children of the Machine
Stephen L. Talbott
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Zusammenfassungen
Through education based on computer programming, the child loses - never havingfully developed it in the first place - that fluid, imaginative ability to let experience reshape itself in meaningful ways before she carves out of it a set of atomic facts.
Der Computer im Schulzimmer eignet sich dafür, abstrakte Themen im Unterricht (Mathematik,Logik) konkret zu machen. Der Computer ermöglicht aber nur einen abstrakten Zugang zur Welt. Zudem führt der Computereinsatz in der Schule zu mehr Abstraktion in allen Bereichen.
Bemerkungen
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Dieser Text erwähnt ...
 Personen KB IB clear | Seymour Papert | ||||||||||||||||||
 Fragen KB IB clear | Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Wie verändert ICT den Unterricht? | ||||||||||||||||||
 Aussagen KB IB clear | Kinder benötigen reale und nicht virtuelle Erfahrungenchildren need real and not virtual experiences | ||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear | Abstraktion
,  Computercomputer
,  Hypertexthypertext
, Informationinformation
,  Intelligenzintelligence
,  Kinderchildren
,  Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence
,  Künstliches Leben (Artificial life)Artificial life
, Kybernetikcybernetics
,  Lebenlife
, Lebenslanges Lernenlifelong learning
,  Lernenlearning
,  LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language)
,  Programmierenprogramming
, Rückkopplung / Regelkreisfeedback loop
,  Schuleschool
, Simulation
, Virtualitätvirtuality
,  Wissenschaftscience
| ||||||||||||||||||
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Nicht erwähnte Begriffe | Bildung, Digitalisierung, Eltern, LehrerIn, Negative Rückkoppelung, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Unterricht, Virtual Reality |
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Volltext dieses Dokuments
| The Future does not compute: Kapitel 14 Volltext (HTML) (: 57 kByte) |
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Beat und dieser Text
Beat hat Dieser Text während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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