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Mediendidaktik und Wissensmanagement

Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Gabi ReinmannMediendidaktik und Wissensmanagement – das ist auf den ersten Blick ein ungleiches Paar: Die Mediendidaktik ist eine Teildisziplin der (Medien-) Pädagogik, während Wissensmanagement ein genuin wirtschaftliches Thema mit betriebswirtschaftlichen Akzenten ist. Annäherungen zwischen der Mediendidaktik und Wissensmanagement gibt es zum einen durch den sog. E-Learning-Trend seitens der Wirtschaft, der mediendidaktisches Wissen und Können auf den Plan ruft, zum anderen durch wachsendes Interesse am Thema Wissensmanagement seitens der Pädagogik. Der Beitrag beschreibt sowohl für das E-Learning als auch für das Wissensmanagement aus pädagogisch-psychologischer Sicht jeweils ein Orientierungsmodell; beide Modelle machen die Berührungspunkte zwischen Mediendidaktik und Wissensmanagement deutlich. Neben einem Überblick über wirtschaftliche Argumente für eine Verschmelzung von E-Learning und Wissensmanagement werden aufbauend auf den beiden Orientierungsmodellen theoretische und praktische Verbindungslinien zwischen ELearning und Wissensmanagement sowie die Rolle der Mediendidaktik in dem daraus entstehenden Wechselverhältnis herausgearbeitet.
Von Gabi Reinmann im Text Mediendidaktik und Wissensmanagement (2002)

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Personen
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Andrea Back, Oliver Bendel, Michael Kerres, Art Kleiner, Detlef Leutner, Heinz Mandl, K. North, Michael Polanyi, Gilbert Probst, S. P. Raub, Gabi Reinmann, Charlotte Roberts, Kai Romhardt, Peter M. Senge, Daniel Stoller-Schai, Bernd Weidenmann, Karl Wilbers

Begriffe
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Didaktikdidactics, E-LearningE-Learning, Interaktivitätinteractivity, Mediendidaktik, Multimediamultimedia, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Wirtschafteconomy, Wissen, Wissensmanagementknowledge management
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1966The Tacit Dimension (Michael Polanyi) 3, 2, 6, 4, 4, 10, 8, 5, 11, 9, 7, 16381163124
1994  local secure The Fifth Discipline Fieldbook (Peter M. Senge, Art Kleiner, Bryan Smith, Charlotte Roberts, Richard Ross) 4, 5, 4, 5, 5, 10, 11, 9, 12, 12, 12, 171924171576
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 15, 18, 13, 26, 23, 32, 35, 26, 21, 22, 19, 272202312710108
1998Wissensorientierte Unternehmensführung (K. North) 4, 4, 2, 6, 4, 7, 7, 4, 5, 10, 6, 181814183381
1999Wissen managen (Gilbert Probst, S. P. Raub, Kai Romhardt) 4, 4, 3, 8, 5, 10, 7, 4, 9, 7, 9, 19536191754
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 12, 11, 10, 21, 20, 26, 28, 21, 13, 25, 21, 18149138185784
2001Virtuelle Seminare in Hochschule und Weiterbildung (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 3, 2, 2, 5, 8, 9, 14, 6, 7, 10, 7, 1229612525
2001  E-Learning im Unternehmen (Andrea Back, Oliver Bendel, Daniel Stoller-Schai) 3, 6, 2, 6, 7, 11, 3, 9, 9, 9, 16, 222744224528
2002 local secure Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 26, 20, 21, 23, 25, 27, 30, 27, 22, 27, 23, 311724153113548
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1995 local secure Abbilder in Multimedia-Anwendungen (Bernd Weidenmann) 7300
1995Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme (Detlef Leutner) 1, 2, 3, 4, 1, 4, 1, 1, 6, 6, 3, 894859
2002 local secure E-Learning didaktisch gestalten (Karl Wilbers) 3, 4, 3, 4, 5, 7, 4, 4, 7, 9, 7, 111219112384
2002E-Learning und Wissensmanagement zusammenführen. (Andrea Back) 2300

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