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Beats Biblionetz - Texte

Informatik im Fächerkanon allgemein bildender Schulen

Überlegungen zu einem informationsorientierten didaktischen Ansatz
Zu finden in: Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Seite 67 bis 78), 2005  
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iconZusammenfassungen

Norbert BreierDer Beitrag hat das Ziel, den Platz der Informatik im Fächerkanon der allgemein bildenden Schulen aus dem informationsorientierten didaktischen Ansatz heraus zu begründen und daraus eine Unterrichtseinheit zu skizzieren, die einen neuen Zugang zum Thema Programmierung in der Sekundarstufe I im Sinne eines ganzheitlichen Lernens eröffnet.
Von Norbert Breier im Konferenz-Band Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (2005) im Text Informatik im Fächerkanon allgemein bildender Schulen

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Begriffe
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Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Informationinformation, Lernenlearning, Schuleschool, Unterricht

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Bildung, Informatik-Didaktik, Kinder, LehrerIn

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Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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