Die Schule auf dem Weg zum eTeaching Publikationsdatum:
  Zu finden in: IT im schulischen Kontext, 2006
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Zusammenfassungen
Im vorliegenden Text wird untersucht, wie sich der Unterricht in den Schulen durch digitale Medien verändert hat. Dabei wird über ein Forschungsprojekt berichtet, in welchem Lehrpersonen im Rahmen von didaktischen Weiterbildungsveranstaltungen befragt wurden. Besonders interessierte die Frage, wie weit analoge Medien den Unterricht noch heute dominieren, bzw. wie stark in den letzten Jahren digitale computerbasierte Medien genutzt werden. Gleichzeitig stellt sich aber auch die Frage, ob es typische didaktische Arrangements gibt, in derem Kontext die befragten Lehrkräfte eher analoge bzw. digitale Medien einsetzen.
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 Personen KB IB clear | Ernst Elsener , Herbert Luthiger , Helmut Meschenmoser , Heinz Moser , Markus Roos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 Begriffe KB IB clear | analog
, Bildungeducation (Bildung)
,  Computercomputer
,  Digitalisierung
, Medienmedia
,  Mind MapMind Map
,  Schuleschool
,  Unterricht
,  Weblogsblogging
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 Bücher |
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Nicht erwähnte Begriffe | Internet, Kinder, LehrerIn, Lernen, Mappingverfahren, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz, Weblogs in education |
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3 Erwähnungen
- ICT in Primarschulen - Expertise und Forschungsübersicht (Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel) (2007)
- Schule mit Medienprofil - Entwicklung eines Instrumentariums für die schulische Profilbildung (Jürg Fraefel) (2007)
- Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - Eine explorative Spurensuche nach Gelingensbedingungen für erfolgreiches Blended Learning an Pädagogischen Hochschulen - am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz, Hochschule Zug (Olivier Wüest) (2009)
Volltext dieses Dokuments
| Die Schule auf dem Weg zum eTeaching: Artikel als Volltext (:  , 228 kByte; :  2021-03-19) |
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Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.
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