ICT in Primarschulen

Expertise und Forschungsübersicht

Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel

Publikationsdatum: 06.09.2007

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Zusammenfassungen

Die Expertise hat den Anspruch, die wissenschaftlichen Befunde der letzten zehn Jahre (1996-2007) zum Lernen mit Computer und Internet an Primarschulen in ihren wichtigsten Aussagen zusammenzufassen.

Von Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel im Text ICT in Primarschulen (2007) auf Seite 10

Die vorliegende Expertise ist das Ergebnis einer systematischen Sichtung der wichtigsten und methodisch verlässlichsten Studien der letzten zehn Jahre zum Thema der Informations- und Kommunikationstechnologien (engl. Abkürzung: ICT) an Primarschulen. Dabei werden sämtliche schweizerischen, eine grosse Mehrheit der deutschsprachigen und die wichtigsten internationalen Befunde zum Thema Computer und Internet auf dieser Schulstufe berücksichtigt. Die Ergebnisse lassen sich entlang eines Mehrebenenmodells in sechs Bereichen zu Kernaussagen verdichten. Dabei ist die jeweils übergeordnete Ebene eine wichtige Bedingung für die produktive Mediennutzung auf der jeweils untergeordneten Ebene, wobei die Aspekte 2,3 und 4 auf einer ähnlichen Ebene liegen und sich wechselseitig bedingen.

Von Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel im Text ICT in Primarschulen (2007)

Bemerkungen

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Personen
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Veronika Aegerter , Ronald E. Anderson , Dieter Baacke , Ilse Bailicz , Anja Balanskat , Sonja Bäriswyl , Andrea Bertschi-Kaufmann , Bildungsdirektion des Kantons Zürich , Roger Blamire , Inge Blatt , Sigrid Blömeke , Douglas H. Clements , Regina Decker , Beat Döbeli Honegger , Nicola Döring , Miriam Dubi , Johann Eder , Ernst Elsener , Sabine Feierabend , Christine Feil , Ronnie Fink , Christoph Gieger , Stephanie Greiwe , Yvan Grepper , Margarete Grimus , Rudolf Groner , Susanne Haab , Andreas Helmke , Jan Hense , Hartmut von Hentig , Bardo Herzig , Stella Kefala , Constanze Kirchner , Nicole Kleeberg , Niels Knolle , Daniela Knüsel , Barbara Kochan , Robert B. Kozma , Katja Kruppa , Herbert Luthiger , Heinz Mandl , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Doris Miotto , Anja Mohr , Heinz Moser , Norbert Neuß , Ruedi Niederer , Daniel Pakoci , Seymour Papert , W. J. Pelgrum , Dominik Petko , Thomas Rathgeb , Anton Reiter , Mitchel Resnick , Kurt Reusser , Christian Rohrbach , Markus Roos , D. S. Rychen , L. H. Salganik , Julie Sarama , Heike Schaumburg , Elke Schröter , Wolfgang Seper , Ulrike Six , Leopold Sperker , Silvie Spiess , Peter Suter , Gerhard Tulodziecki , Dagmar Wilde , Martin Wirthensohn , Stephan Wöckel

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?

Aussagen
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LehrerInnen benötigen ICT-Weiterbildung.
LehrerInnen benötigen Weiterbildung zur ICT-Nutzung im Unterricht (Didaktik).

Begriffe
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Curriculum / Lehrplan curriculum , ICT ICT ,

Internet

internet , Internet in der Schule internet in school , IT-Management in Bildungseinrichtungen , Konzeptwissen , LehrerInnen-Bildung teacher training , Medien media , Medienpädagogik ,

Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

primary school ,

Schule

school ,

Schule im Netz (PPP-SiN) (Schweiz) ,

Schweiz

Switzerland , Überfachliche Kompetenzen

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser)	7, 1, 5, 1, 2, 6, 6, 9, 14, 3, 1, 4	77	136	4	10415
	Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki)	18, 2, 2, 1, 4, 3, 4, 9, 8, 4, 1, 1	52	2	1	2444
	Unterrichtsqualität (Andreas Helmke)	4, 1, 2, 2, 5, 3, 4, 7, 16, 1, 2, 2	28	2	2	752
1984	Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit (Hartmut von Hentig)	2, 2, 3, 5, 5, 2, 11, 12, 1, 1, 3, 1	29	51	1	3856
1993	Revolution des Lernens (Seymour Papert)	8, 8, 7, 7, 9, 13, 15, 19, 2, 6, 4, 8	87	176	8	8759
1996	Handbuch Grundschule und Computer (Hartmut Mitzlaff)	1, 3, 8, 3, 4, 3, 3, 4, 8, 4, 1, 3	30	60	3	2261
1997	Medienpädagogik (Dieter Baacke)	8, 1, 4, 1, 6, 7, 3, 9, 14, 4, 1, 3	66	53	3	6193
1998	Grundschule und neue Medien (Hartmut Mitzlaff, Angelika Speck-Hamdan)	1, 2, 10, 2, 1, 8, 2, 4, 8, 12, 2, 3	11	35	3	1110
1999	ICT and the Emerging Paradigm for Life-long Learning	1, 6, 8, 3, 2, 5, 4, 4, 7, 7, 5, 2	14	3	2	475
1999	Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen (Yvan Grepper, Beat Döbeli Honegger)	4, 1, 3, 5, 8, 3, 9, 17, 5, 2, 6, 5	67	58	5	7798
2000	Medienerziehung in der Grundschule (Gerhard Tulodziecki, Ulrike Six)	4, 2, 1, 1, 5, 5, 5, 8, 6, 3, 1, 2	9	23	2	77
2000	Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke)	4, 7, 3, 1, 2, 3, 9, 3, 9, 14, 7, 2	72	13	2	821
2000	Lesen und Schreiben in einer Medienumgebung (Andrea Bertschi-Kaufmann)	9, 1, 3, 7, 4, 2, 7, 7, 3, 9, 11, 4	22	10	4	3492
2001	Das Internet und die Schule (Rudolf Groner, Miriam Dubi)	6, 11, 4, 2, 10, 3, 3, 8, 15, 2, 1, 5	38	176	5	6520
2001	Defining and Selecting Key Competencies (D. S. Rychen, L. H. Salganik)	10, 4, 5, 1, 1, 4, 6, 3, 1, 11, 9, 2	48	3	2	1151
2001	Grundschule digital (Christian Büttner, Elke Schwichtenberg)	4, 14, 1, 4, 1, 8, 5, 5, 8, 17, 4, 3	11	92	3	2324
2001	bits 4 kids (Doris Miotto, Christian Rohrbach)	1, 4, 1, 4, 5, 6, 3, 5, 6, 1, 2, 1	6	11	1	2134
2002	Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben (Hartmut von Hentig)	1, 6, 3, 7, 7, 5, 10, 24, 5, 1, 1, 2	42	177	2	6845
2002	Internet in der Grundschule (Stephan Wöckel)	8, 8, 6, 1, 5, 6, 4, 9, 13, 1, 1, 6	16	136	6	3349
2002	Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg)	3, 2, 1, 11, 6, 5, 9, 16, 2, 2, 2, 6	35	94	6	3926
2002	Computer & Internet im Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	11, 2, 3, 5, 2, 5, 7, 10, 2, 1, 2, 3	35	35	3	2453
2002	Computereinsatz an Österreichischen Grundschulen (Johann Eder, Anton Reiter)	1, 5, 5, 1, 3, 1, 3, 5, 3, 7, 7, 3	3	34	3	2593
2003	Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien I	4, 1, 14, 4, 3, 7, 4, 6, 10, 4, 2, 1	14	79	1	3269
2003	Technology, Innovation, and Educational Change (Robert B. Kozma)		32	0	0	0
2003	Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci, Bundesamt für Statistik)	2, 3, 2, 5, 7, 2, 9, 16, 3, 2, 1, 1	31	20	1	2436
2003	Stand der Informatikintegration an der Volksschule des Kantons Zürich 2002 (Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Silvie Spiess, Martin Wirthensohn)	1, 3, 9, 4, 1, 2, 5, 6, 5, 8, 1, 1	8	15	1	1192
2003	ICT-Nutzung an 'High-Tech-Schulen' (Ernst Elsener, Herbert Luthiger, Markus Roos)	10, 3, 3, 7, 6, 1, 2, 8, 9, 2, 1, 2	11	19	2	1582
2004	Aspekte der zentralen wissenschaftlichen Begleitung im Modellversuchsprogramm SEMIK (Heinz Mandl, Jan Hense, Katja Kruppa)	4, 1, 2, 5, 1, 1, 3, 4, 1, 5, 9, 2	1	6	2	638
2004	Werkzeugkiste Computer (Sonja Bäriswyl, Ronnie Fink, Peter Suter)	8, 1, 4, 4, 2, 6, 2, 8, 4, 7, 4, 7	12	2	7	1472
2004	Mediendidaktik (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	2, 11, 3, 6, 2, 3, 3, 3, 8, 15, 2, 2	20	52	2	2089
2004	Das Notebookprojekt USE-IT an den Oberstufenschulen der Stadt Solothurn (Dominik Petko, Daniela Knüsel)	1, 4, 7, 2, 2, 7, 7, 3, 6, 7, 3, 3	7	38	3	1940
2004	Wie entdecken Kinder das Internet? (Christine Feil, Regina Decker, Christoph Gieger)	6, 8, 2, 4, 1, 10, 8, 4, 7, 10, 2, 1	9	30	2	990
2005	Wege aus der Technikfalle II (Heinz Moser)	12, 6, 4, 8, 5, 4, 7, 20, 3, 1, 2, 4	26	176	4	3336
2005	Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)	11, 2, 1, 4, 4, 7, 4, 10, 15, 7, 5, 6	11	276	6	4666
2005	KIM-Studie 2005 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Thomas Rathgeb)	1, 7, 11, 1, 4, 6, 8, 1, 6, 10, 2, 1	9	15	1	1188
2006	Unterrichtswissenschaft 1/2006	2, 6, 1, 2, 5, 7, 4, 9, 9, 4, 1, 1	15	25	1	1038
2006	Schlaumäuse - Kinder entdecken Sprache (Barbara Kochan, Elke Schröter)	1, 4, 1, 4, 1, 6, 2, 1, 9, 4, 1, 1	3	2	1	393
2006	IT im schulischen Kontext (Heinz Moser, Heidi Schelhowe)	5, 6, 6, 1, 5, 2, 4, 7, 17, 2, 1, 2	19	170	2	2462
2006	ppc@school (Ilse Bailicz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Johann Eder, Anton Reiter)	4, 8, 2, 7, 1, 4, 5, 2, 10, 11, 3, 1	20	40	1	1448
2006	JIM 2006 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	7, 2, 4, 4, 1, 1, 4, 4, 5, 8, 7, 4	14	19	4	1152
2006	The ICT Impact Report (Anja Balanskat, Roger Blamire, Stella Kefala)	4, 8, 2, 3, 3, 4, 4, 3, 6, 8, 1, 1	20	4	1	559
2007	Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff)	11, 1, 4, 6, 5, 8, 3, 9, 22, 5, 2, 7	58	187	7	3207
2007	KIM-Studie 2006 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	11, 1, 3, 1, 4, 3, 5, 7, 10, 4, 1, 1	22	20	1	1298

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1996	Der Computer als Herausforderung zum Nachdenken über schriftsprachliches Lernen und Schreibkultur in der Grundschule (Barbara Kochan)	5, 12, 4, 2, 1, 5, 7, 3, 7, 9, 4, 1	11	31	1	1608
1998	Schreiben und Publizieren mit dem Computer als Mittel des Wissenserwerbs in allen Lernbereichen (Barbara Kochan)	2, 3, 2, 4, 5, 5, 4, 3, 6, 13, 2, 1	2	10	1	622
2000	Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg)	6, 1, 5, 2, 2, 2, 6, 2, 9, 9, 3, 1	16	2	1	856
2001	Der Computer im Deutschunterricht der Grundschule (Inge Blatt)	7, 7, 1, 3, 3, 3, 6, 3, 3, 11, 8, 5	4	36	5	2167
2003	Mediennutzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Susanne Haab, Kurt Reusser)	1, 6, 11, 1, 3, 2, 4, 4, 3, 7, 13, 3	11	15	3	1550
2006	Mobiles Lernen in der Schule (Nicola Döring, Nicole Kleeberg)	9, 3, 6, 4, 1, 2, 2, 6, 1, 8, 6, 5	11	18	5	1312
2006	Die Schule auf dem Weg zum eTeaching (Heinz Moser)	1, 1, 5, 2, 1, 4, 6, 2, 8, 4, 1, 2	3	13	2	789
2007	Überlegungen zum ICT-Management an Primarschulen (Beat Döbeli Honegger)	1, 2, 1, 5, 5, 5, 9, 10, 6, 1, 1, 4	5	17	4	1310
2007	Lernen mit dem Internet - Daten aus einer quantitativen und qualitativen Studie in Grundschulen (Christine Feil)		1	0	0	0
2007	Computer im Kunstunterricht - Möglichkeiten und Grenzen (Constanze Kirchner)		1	3	0	0
2007	Computer und Multimedia im Musikunterricht (Niels Knolle)	1, 1, 1, 2, 1, 1, 3, 4, 1, 6, 6, 1	1	10	1	638
2007	Die Rolle der Computer in der Frühmathematik in den USA (Julie Sarama, Douglas H. Clements)		1	6	0	0
2007	ppc@school - Kleine Computer für kleine Hände (Ilse Bailicz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker)	1, 6, 2, 1, 3, 2, 1, 4, 1, 6, 4, 5	3	4	5	534
2007	Per Internetrallye das Internet erkunden (Norbert Neuß)		1	0	0	0
2007	Digitale Kinderzeichnung (Anja Mohr)		2	0	0	0
2007	Der Computer als Malpinsel (Mitchel Resnick)		1	7	0	0
2007	Ethische Fragen des Computereinsatzes in der Schule (Dominik Petko)		2	18	0	0
2007	Schreiben in der Grundschule ist -immer auch- Schreiben mit dem Computer. (Dagmar Wilde)	1, 4, 6, 1, 1, 9, 3, 1, 6, 6, 6, 3	3	8	3	816
2007	Recherchieren im World Wide Web (Stephan Wöckel)	2, 3, 2, 3, 2, 3, 3, 4, 6, 9, 4, 1	1	8	1	605
2007	Computer in österreichischen Grundschulen (Margarete Grimus)	3, 9, 1, 5, 6, 1, 5, 2, 1, 6, 5, 1	4	4	1	364

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Digitalisierung, Kinder, LehrerIn, Lehrplan 21, Produktwissen, Unterricht

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Studien des IMS zu ICT in der Primarschule (Juni 2007)

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Zeitleiste

22 Erwähnungen

Computer machen keine Schule - US-Studien zeigen, dass elektronische Medien die Schüler-Leistungen nicht verbessern (Balz Spörri) (2007)
Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab, Beat Häfeli, Sibylle Klay, Dieter Fischlin) (2007)
Bildung Schweiz 7&8/07 (2007)
- Neue Medien können Lernergebnisse verbessern (Heinz Weber)
ICT und Bildung: Hype oder Umbruch? - Beurteilung der Initiative PPP-SiN (2007)
- Computer und Internet in Schweizer Schulen - Bestandsaufnahme und Entwicklung von 2001 bis 2007 (Jean-Luc Barras, Dominik Petko) (2007)
- Von Anfang an dabei - «Schule im Netz» aus Sicht der Lehrerschaft (Beat W. Zemp)
Bildung Schweiz 11a/2007 (2007)
- Gemeinsame Initiative setzte vieles in Bewegung (Beat W. Zemp)
- Wir brauchen keine neuen Ressourcen, sondern gute Filter - Bericht von der SFIB-Tagung 2007 (Adrian Albisser)
Unterricht konkret 6/2007 (2007)
- Wann Computer im Klassenzimmer Sinn machen (Dominik Petko)
Nachhaltigkeit von Medienprojekten in der Lehrerfortbildung - Abschlussbericht zur Evaluation des Blended Learning Lehrerfortbildungsprogramms "Intel® Lehren - Aufbaukurs Online" (Eva Häuptle, Gabi Reinmann, Alexander Florian) (2008)
Computer und Internet in der Primarschule - Theorie und Praxis von ICT im Unterricht. mit 20 Praxisbeispielen auf zwei DVDs (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) (2008)
Expertise Medien und ICT - Auftrag des Volkschulamtes der Bildungsdirektion des Kantons Zürich an die Pädagogische Hochschule Zürich vom Oktober 2008. (Thomas Merz, Heinz Moser, Cornelia Biffi, Thomas Hermann, Ursula Schwarb, Flurin Senn, Friederike Tilemann, Simon Baumgartner, Stefanie Schild) (2009)
Computer an der Volksschule des Kantons Schwyz - Auswertungsbericht zur Erhebung der ICT-Infrastruktur 2009 (Iwan Schrackmann) (2009)
ICT im Unterricht der Sekundarstufe I - Bericht zur empirischen Bestandsaufnahme im Kanton Schwyz (Dominik Petko, Marc Graber) (2010)
Interaktive Whiteboards - Zeitschrift Computer und Unterricht 78 (Stefan Aufenanger, Petra Bauer) (2010)
- ICT-Evaluation als Hilfestellung zur Medienkonzeption (Rolf Deubelbeiss, Jürg Fraefel)
Hamburger Netbook-Projekt - Sekundarstufen-Schulen: Projektbericht - Dokumentation - Evaluation (Arthur Gottwald, Michael Vallendor) (2010)
Lernen, Lehren und Forschen in der Primarschule - Schriften zu Mathematikunterricht und Technologieeinsatz Band 1 (Silke Ladel, Christof Schreiber) (2012)
- Vorwort der Herausgeber
Bericht zur Erhebung Schulinformatik in den Volksschulen von Appenzell Ausserrhoden (Kanton Appenzell Ausserrhoden) (2012)
Kritische Informations- und Medienkompetenz - Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung (Mandy Schiefner) (2012)
- 1. Medien und Kritik in der Hochschulbildung
Das Potenzial von Mobilgeräten für den Unterricht - Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt von Studierenden im dritten Semester der Pädagogischen Hochschule Zürich 2012/13 (2013)
Der Lernstick in der Schule - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung eines Lerninstruments im Unterricht (Hans U. Grunder, Christian Finger, Yuliya Romanyuk, Tim Sommer, Patric Raemy) (2013)
ICT im Unterricht der Primarstufe - Ergebnisse einer empirischen Bestandsaufnahme im Kanton Thurgau (Dominik Petko, Doreen Prasse, Andrea Cantieni) (2013)
Schule digital - der Länderindikator 2016 - Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich (Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling) (2016)
- 8. Medienbezogene Fortbildungsaktivitäten von Lehrkräften in Deutschland und im Bundesländervergleich (Rudolf Kammerl, Ramona Lorenz, Manuela Endberg)

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Beat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat Dieser Text auch schon in Blogpostings erwähnt.

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