Lernprozesse mit KI gestaltenJoschka Falck, Hauke Pölert
Publikationsdatum:
  Zu finden in: Pädagogik 3/2024 (Seite 20 bis 24), 2024
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Zusammenfassungen
KI-Systeme können Lehrkräften bei der Gestaltung und
Begleitung von Lernprozessen assistieren, indem sie
den Schüler:innen z. B. Feedback geben.Inwiefern sind KI-Systeme dafür geeignet, Lehrkräften bei der
Gestaltung und Begleitung von Lernprozessen zu assistieren,
indem sie z. B. den Schüler:innen Feedback geben? Erste
Erfahrungen mit Mega-Prompts und schulspezifischen KI-Tools
geben Hinweise auf Möglichkeiten und Grenzen solcher AnsätzeInwiefern sind KI-Systeme dafür geeignet, Lehrkräften bei der
Gestaltung und Begleitung von Lernprozessen zu assistieren,
indem sie z. B. den Schüler:innen Feedback geben? Erste
Erfahrungen mit Mega-Prompts und schulspezifischen KI-Tools
geben Hinweise auf Möglichkeiten und Grenzen solcher Ansätze.
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