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Beats Biblionetz - Bücher

Schule digital

Der Länderindikator 2015
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iconZusammenfassungen

Schule digitalFür die vorliegende Untersuchung zur aktuellen Situation der digitalen Bildung in Deutschland hat ein Wissenschafts-team unter der Leitung von Professor Wilfried Bos (Technische Universität Dortmund) 1.250 Lehrkräfte weiterführender Schulen repräsentativ befragt. Diese Befragung schließt an die internationale Schulleistungsstudie ICILS (International Computer and Information Literacy Study) 2013 an. Die Ergebnisse liefern konkrete Ansatzpunkte für Initiativen und Strategien, um den Einsatz digitaler Medien im Schulalltag zu verankern. Der Befragung liegen insgesamt 44 Indikatoren zugrunde (siehe Langfassung der Studie). Davon fließen die 25 prägnantesten in den Länderindikator ein (siehe Seite 41). Dieser spiegelt das aktuelle Meinungsbild der Lehrkräfte in vier Themenbereichen wider:
  • Nutzung digitaler Medien im Unterricht
  • Ausstattung und Konzepte der Schulen
  • Einstellung zum digitalen Lernen
  • Förderung von Kompetenzen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler
Zur Darstellung der Ergebnisse sind die 16 Bundesländer in drei Gruppen eingeordnet: eine obere, eine untere und eine mittlere Gruppe. Die obere Gruppe erfasst die vier Bundesländer mit den höchsten, die untere Gruppe die vier Bundesländer mit den niedrigsten Anteilen an Lehrerzustimmung. Die restlichen acht Länder befinden sich in der Mittelgruppe. Innerhalb der drei Gruppen sind die Bundesländer alphabetisch sortiert und stellen explizit keine Rangfolge dar. In den Kapiteln drei und vier ist die Zustimmung der Lehrkräfte über alle Bundesländer hinweg aggregiert dargestellt.
Für die Übersicht auf Seite 5 sind die Länder entsprechend ihrer Häufigkeit in der Verteilung in drei Gruppen zusammengefasst.
Von Klappentext in der Broschüre Schule digital (2015)

iconDiese Broschüre erwähnt ...


Aussagen
KB IB clear
Schulen benötigen professionellen Informatiksupport!

Begriffe
KB IB clear
Bildungeducation (Bildung), Computercomputer, Deutschlandgermany, Digitalisierung, ICILS, Informationskompetenzinformation literacy, itslearning, Kooperationsverbot, LehrerInteacher, Lernenlearning, Schuleschool, Unterricht

iconDiese Broschüre erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

iconTagcloud

iconVorträge von Beat mit Bezug

  • Mobiles Lernen in der Schule in Zeiten der Digitalisierung

    Schwäbisch Gmünd, 30.11.2015

iconEinträge in Beats Blog

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Technology, Innovation, and Educational Change

A Global Perspective

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Medienkompetenz in der Schule

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Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren

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Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

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Die digitale Bildungsrevolution

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(Jörg Dräger, Ralph Müller-Eiselt) (2015) local 
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Digitale Medien in der Schule

Standortbestimmung und Handlungsempfehlungen für die Zukunft

(Bardo Herzig, Silke Grafe) (2006) local web 

iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Schule digital: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1750 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und diese Broschüre

Beat hat diese Broschüre während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat diese Broschüre auch schon in Vorträgen erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.