Vom Mythos der Digital Natives und der Net Generation

Rolf Schulmeister

Erstpublikation in: BIBB BWP 3/2012

Publikationsdatum: 01.06.2012

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Zusammenfassungen

Analysen der Frequenz und der Art der Mediennutzung bei Personen bis 30 Jahren belegen, dass es die sogenannten Digital Natives nicht gibt. Die Mediennutzung gilt nur der Freizeit, ein Transfer auf Lernen findet nicht statt. Sie dient in erster Linie der Kommunikation mit den Peers, dem wichtigsten Part in der Sozialisation der Heranwachsenden. Der Beitrag beleuchtet vor diesem Hintergrund Art und Funktion der Mediennutzung junger Erwachsener und argumentiert, dass individuelle Motive und Dispositionen der Lernenden entscheidenden Einfluss auf die Nutzung neuer Medien in Lernkontexten haben.

Von Rolf Schulmeister im Text Vom Mythos der Digital Natives und der Net Generation (2012)

Dieser Text erwähnt ...

Personen
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David Buckingham , Katie Clinton , Edward L. Deci , Marc Göcks , Henry Jenkins , Bernd Kleimann , Amanda Lenhart , Thomas Martens , Christiane Metzger , Diana G. Oblinger , James L. Oblinger , Murat Özkilic , Marc Prensky , Kristen Purcell , Ravi Purushotma , Gabi Reinmann , Alice J. Robison , Richard M. Ryan , Rolf Schulmeister , Aaron Smith , Don Tapscott , Sherry Turkle , Margaret Weigel , Kathryn Zickuhr

Begriffe
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Deutschland

germany , Digital Immigrants Digital Immigrants , Digital Natives Digital Natives ,

Europa

Europe , Informationskompetenz information literacy , Medienkompetenz/media literacy media literacy

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1985	Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior (Edward L. Deci, Richard M. Ryan)	5, 4, 6, 6, 6, 7, 1, 7, 3, 3, 4, 4	36	5	4	1003
1997	Growing Up Digital (Don Tapscott)	2, 8, 9, 13, 2, 2, 3, 15, 2, 8, 11, 6	72	119	6	6169
2003	media education (David Buckingham)	3, 1, 8, 5, 2, 8, 6, 9, 3, 3, 3, 4	14	2	4	536
2005	Educating the Net Generation (Diana G. Oblinger, James L. Oblinger)	5, 2, 3, 5, 17, 2, 1, 8, 3, 5, 3, 5	39	15	5	1336
2006	eLearning (Rolf Schulmeister)	2, 9, 14, 5, 1, 2, 4, 8, 5, 6, 7, 5	35	102	5	2093
2006	Confronting the Challenges of Participatory Culture (Henry Jenkins, Katie Clinton, Ravi Purushotma, Alice J. Robison, Margaret Weigel)	3, 9, 15, 6, 1, 2, 2, 6, 3, 9, 6, 3	78	33	3	2025
2007	Youth, Identity, and Digital Media (David Buckingham)	1, 4, 3, 5, 8, 7, 2, 9, 4, 6, 4, 2	17	27	2	608
2008	Studieren im Web 2.0 (Bernd Kleimann, Murat Özkilic, Marc Göcks)	3, 3, 9, 6, 1, 1, 3, 6, 4, 3, 4, 4	23	17	4	987
2011	Alone together (Sherry Turkle)	5, 2, 10, 11, 2, 1, 2, 11, 6, 6, 5, 6	60	73	6	1022
2011	The Digital Divide (Mark Bauerlein)	5, 3, 9, 22, 2, 2, 3, 16, 2, 5, 5, 4	184	40	4	2257

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Heterogenität und Studienerfolg (Rolf Schulmeister, Christiane Metzger, Thomas Martens)	1, 2, 2, 3, 8, 4, 2, 6, 4, 6, 3, 2	1	13	2	433
2001	Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)	7, 2, 12, 29, 2, 4, 2, 10, 5, 9, 7, 5	142	10	5	4589
2007	Introducing Identity (David Buckingham)	5, 3, 3, 8, 8, 4, 2, 1, 2, 1, 6, 1	3	4	1	280
2008	Selbstorganisation im Netz (Gabi Reinmann)	5, 3, 4, 6, 7, 3, 2, 7, 3, 2, 5, 5	8	23	5	1050
2010	Social Media & Mobile Internet Use Among Teens and Young Adults (Amanda Lenhart, Kristen Purcell, Aaron Smith, Kathryn Zickuhr)	7, 2, 5, 7, 8, 1, 1, 8, 2, 2, 2, 4	8	6	4	553

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Zeitleiste

4 Erwähnungen

Wirtschaftsbürger in einer digital geprägten Welt - Curriculare Integration ökonomischer Medienbildung auf der Stufe Sek II (Gymnasium) im Fach "Wirtschaft und Recht" (Nina Scheffler) (2018)
Jahrbuch Medienpädagogik 17 - Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) (2020)
- Resonanzstrategien im Umgang mit Beschleunigung und Digitalisierung (Michael Kerres)
ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs - Professionalisierung angehender Lehrpersonen in der digitalen Transformation und ihre berufsbezogenen Überzeugungen über digitale Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) (Robin Schmidt) (2020)
Programmieren in der Grundschule - Eine Design-Based-Research-Studie (Katharina Geldreich) (2023)

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Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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