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Beats Biblionetz - Texte

Wie die neuen Medien Kindheit verändern

Kommunikative, soziale und kognitive Einflüsse der Mediennutzung
Zu finden in: Medien und Kindheit, 2015 local 
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iconZusammenfassungen

Medien und KindheitWelche kommunikativen, sozialen und kognitiven Einflüsse hat Mediennutzung auf Kindheit? Entgegen dem oft einseitigen, negativ urteilenden öffentlichen Diskurs, werden mögliche Potenziale des kindlichen Medienumgangs und die damit verbundenen Herausforderungen für die Medienpädagogik angeführt. Ziele der Medienpädagogik sollten das Schaffen von Erfahrungsräumen und die Unterstützung des kindlichen Autonomiebestrebens sein.
Von Klappentext im Journal Medien und Kindheit (2015) im Text Wie die neuen Medien Kindheit verändern

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Personen
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Nicholas G. Carr , Sabine Feierabend , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Theresa Plankenhorn , Marc Prensky , Thomas Rathgeb , Don Tapscott

Aussagen
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Kinder benötigen reale und nicht virtuelle Erfahrungenchildren need real and not virtual experiences

Begriffe
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Computerspielecomputer game , Ego-ShooterEgo-Shooter , facebook , Google , Kinderchildren , LehrerInteacher , Medienpädagogik , Minecraft , Schuleschool , Unterricht , YouTube
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1997  local  Growing Up Digital (Don Tapscott) 2, 8, 9, 13, 2, 2, 3, 15, 2, 8, 11, 6 72 119 6 6169
2010 local  The Shallows (Nicholas G. Carr) 5, 3, 8, 7, 3, 1, 2, 5, 2, 6, 6, 5 56 16 5 723
2011  local  The Digital Divide (Mark Bauerlein) 5, 3, 9, 22, 2, 2, 3, 16, 2, 5, 5, 4 184 40 4 2257
2013 local web  KIM-Studie 20126, 3, 2, 4, 10, 11, 2, 4, 2, 2, 4, 2 17 4 2 536
2015 local web  KIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb) 3, 10, 5, 5, 6, 15, 3, 9, 2, 2, 7, 2 23 15 2 702
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 local web  Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 7, 2, 12, 29, 2, 4, 2, 10, 5, 9, 7, 5 142 10 5 4589

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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