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Beats Biblionetz - Texte

Unter dem Joch der Digitalisten

Erstpublikation in: FAZ vom 9. April 2015, S. 7
Publikationsdatum:
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iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Personen
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John Hattie

Fragen
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Was bringt Computereinsatz in der Schule?

Aussagen
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Die Schule ist ein lukrativer Markt
Lernen ist ein aktiver Prozesslearning is an active process
Lernen ist ein sozialer Prozesslearning is a social process

Begriffe
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Avataravatar , Bibliotheklibrary , Bildungeducation (Bildung) , Computercomputer , Computerspielecomputer game , Digitalisierung , Elternparents , facebook , game-based learninggame-based learning , Gesellschaftsociety , Informatikcomputer science , Internetinternet , LehrerInteacher , Lernenlearning , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Notebooklaptop , Schuleschool , serious gamesserious games , Standardisierung , Unterricht , Wirtschafteconomy
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009  local  Visible Learning (John Hattie) 5, 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2, 23, 8 1985681729
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local web  Durch Stärkung der Digitalen Bildung Medienkompetenz fördern und digitale Spaltung überwinden1, 3, 4, 1, 9, 13, 1, 1, 1, 2, 7, 3 8273572

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iconErwähnungen auf anderen Websites im Umfeld von Beat Döbeli Honegger

Website Webseite Datum
Argumente gegen das Digitale in der SchuleArgumente21.09.2011

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Auf dem WWW Unter dem Joch der Digitalisten: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 118 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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iconBeat und dieser Zeitungsartikel

Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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