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Beats Biblionetz - Texte

Chatbots sind gekommen, um zu bleiben

Alexander Schmid
Erstpublikation in: NZZ, 10.03.2023
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Braucht es aufgrund des Aufkommens von Chat-GPT neue Regulierungen? Nein, es genügt die konsequente Anwendung etablierter Prinzipien des Urheberrechts und der integren Wissensarbeit, wie sie in Plagiatsrichtlinien und Berufskodizes festgelegt sind.
Von Klappentext im Text Chatbots sind gekommen, um zu bleiben (2023)

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerIch finde es seltsam, dass der Autor es als Rechtswidrigkeit bezeichnet, wenn ChatGPT die Quellen seiner Texte nicht angibt - ich wüsste nicht, wie ChatGPT das machen sollte angesichts dessen, dass ChatGPT sich die Texte anhand einer statistischen Auswertung des gesamten Textkorpus errechnet.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 10.03.2023

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt ...


Begriffe
KB IB clear 		Algorithmusalgorithm , Anthropomorphismus , Anthropomorphmisierung bei GMLS , Chat-GPT , Generative Machine-Learning-Systeme (GMLS)computer-generated text , ghostwritingghostwriting , GMLS & Bildung , GMLS & Hochschule , Hochschulehigher education institution , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Plagiarismusplagiarism , Schreibenwriting , Technologietechnology , Textgeneratoren-Verbot , Urheberrecht , Verantwortungresponsability , Vertrauentrust , Wissen , Wissenschaftscience , Wissensgenerierung

iconDieser Zeitungsartikel erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Generative Pretrained Transformer 3 (GPT-3), Generative Pretrained Transformer 4 (GPT-4), GMLS & Schule, Künstliche Intelligenz (KI / AI), Schreiben am Computer, Universität, Wissenskommunikation, Wissensmanagement, Wissensnutzung, Wissensrepräsentation

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Auf dem WWW Chatbots sind gekommen, um zu bleiben: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 137 kByte; WWW: Link OK )

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Beat hat Dieser Zeitungsartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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