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Beats Biblionetz - Personen

Jasmin Bastian

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iconBücher von Jasmin Bastian Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Buchcover

Lerntechniken und Wissensmanagement

(Jasmin Bastian, Lena Gross) (2012)
Buchcover

Tablets in Schule und Unterricht

Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien

(Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger) (2017) local secure 
Buchcover

Maker Education

(Stefan Aufenanger, Jasmin Bastian, Kathrin Mertes) (2017) local secure 
Zeitschrift

Digitale Bildung

Medienbezogene Bildungskonzepte für die «nächste Gesellschaft»

(Jasmin Bastian, Tobias Feldhoff, Marius Harring, Klaus Rummler) (2018)

iconTexte von Jasmin Bastian Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

Jahr Volltext Abrufe Text Texttyp
20172, 5, 5, 11, 5, 1, 4, 4, 2, 1, 4, 1Lernen mit Medien - Lernen über Medien? - Eine Bestandsaufnahme zu aktuellen Schwerpunktsetzunge (Jasmin Bastian)
erschienen in Die deutsche Schule 2/2017
Journal-Artikel
2018 local secure web 1, 1, 1, 1, 1, 1, 3, 4, 4, 1, 4, 1Vom Gegenüber lernen (Jasmin Bastian, Sebastian Lerch)
erschienen in Medien, Bildung und Wissen in der Hochschule (Seite 213 - 223) local secure web 
Kapitel

iconDefinitionen von Jasmin Bastian

maker movement
  • Zusammengefasst zeichent sich die Maker-Bewegung also durch folgende Charakteristika aus:
    • Globales, gemeinsames lernen und Tun;
    • Selbst-Tun, Neu-Erfinden von Dingen, Modifizieren von Dingen;
    • Teilen der eigenen Lösungen mit anderen;
    • Schaffen gemeinschaftsbezogener Räume zum Machen und Hacken;
    • Einbeziehen aller Altersgruppen.
    Darüber steht letztlich das Motto: „Wenn du die Dinge nicht auseinandernehmen kannst, besitzt du sie auch nicht!"
    von Stefan Aufenanger, Kathrin Mertes, Jasmin Bastianim Journal Maker Education (2017) im Text Vom Doing zum Learning

iconBemerkungen von Jasmin Bastian

Von Jasmin Bastian gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Texte
KB IB clear
Lernen mit Medien - Lernen über Medien?, Tableteinsatz in Schule und Unterricht - wo stehen wir?, Tablets zur Neubestimmung des Lernens?, Vom Doing zum Learning, Vom Gegenüber lernen

Begriffe
KB IB clear
Chromebook, maker movementmaker movement

iconZeitleiste

iconCoautorInnen

Stefan Aufenanger, Tobias Feldhoff, Lena Gross, Marius Harring, Sebastian Lerch, Kathrin Mertes, Klaus Rummler

iconZitationsnetz  Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Jasmin Bastian


Begriffswolke
APH KB IB clear
Chromebook, Erfindeninvent, Google Classroom, iPad, Kooperationsverbot, LEGO Mindstorms, Lernenlearning, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), maker movementmaker movement, MINTscience, technology, engineering, mathematics, Persönliches Wissensmanagement, Programmierenprogramming, SAMR-Model, Schuleschool, Scratch, TabletTablet, Tablets in educationTablets in education, tinkeringtinkering, Wissensmanagementknowledge management, Wissenstreppe,

iconZitationsgraph

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icon15 Erwähnungen  Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

LokalAuf dem WWW Tablets zur Neubestimmung des Lernens?: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 797 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalAuf dem WWW Einführung: Tableteinsatz in Schule und Unterricht - wo stehen wir?: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 265 kByte; WWW: Link OK 2020-10-28)
LokalTablets in Schule und Unterricht: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 10038 kByte)
LokalVom Doing zum Learning: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 435 kByte)
LokalAuf dem WWW Vom Gegenüber lernen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 268 kByte; WWW: Link OK )

iconAnderswo suchen  Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.