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Beats Biblionetz - Texte

Das Digitale Medium

Zu finden in: Technologie, Imagination und Lernen (Seite 39 bis 74), 2007  local 
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iconZusammenfassungen

Heidi SchelhoweIch möchte in diesem Kapitel einen Blick auf Software als Technologie richten. In der Art, wie sie gestaltet und genutzt wird, drücken sich die Kultur unseres Zeitalters wie auch Vorstellungen vom Lernen aus. Umgekehrt prägen die Potenziale dieser Technologie ihrerseits unsere Kultur und unsere Auffassungen entscheidend mit. Ich möchte im Folgenden zeigen, dass die Digitalen Medien ihr spezifisches Gesicht unter den Bedingungen des späten Kapitalismus ausgebildet haben, dass sie umgekehrt aber auch wiederum Bedeutung haben für unsere Vorstellungen von der Welt, für unseren Umgang miteinander und für unsere Vorstellungen von uns selbst.
Von Heidi Schelhowe im Buch Technologie, Imagination und Lernen (2007) im Text Das Digitale Medium

iconBemerkungen

Heidi SchelhoweIch hoffe, dass am Ende dieses Kapitels deutlich wird, dass sich im Digitalen Medium neue gesellschaftliche Entwicklungen ausdrücken und dass dadurch neue und spezifische Bedingungen für Bildung geschaffen sind, die einen radikalen Wandel und nicht "bloß" die Einführung eines neuen "Werkzeugs" oder eines weiteren "Unterrichtsmediums" in Bildungskontexten sinnvoll machen.
Von Heidi Schelhowe im Buch Technologie, Imagination und Lernen (2007) im Text Das Digitale Medium auf Seite  41

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Bernhard Bueb , Wolfgang Coy , Peter Denning , Bettina Heintz , Lev Manovich , Robert M. Metcalfe , Heidi Schelhowe , Peter Wegner

Aussagen
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Computer=Medium
Computer=Werkzeug
Informatik muss sich mit mehr als Theorie und Technik beschäftigen
Konzentration auf das Nichtautomatisierbare

Begriffe
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Auswendiglernenlearning by heart , Bildungeducation (Bildung) , Computercomputer , Digitalisierung , GUI (Graphical User Interface)Graphical User Interface , HCI/MMI (Human-Computer-Interaction)Human-Computer-Interaction , Informatikcomputer science , Interaktioninteraction , Interaktivitätinteractivity , Intuition , Kapitalismus , Kreativitätcreativity , Kulturculture , Lernenlearning , Massenmedien , Medienmedia , Medienerziehung , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Rationalisierung , Softwaresoftware , Taylorismustaylorism , Technologietechnology , Turing-Maschineturing machine , User Interface (Benutzerschnittstelle)User Interface
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1992 local web  Sichtweisen der Informatik (Wolfgang Coy, Frieder Nake, Jörg-Martin Pflüger, Arno Rolf, Jürgen Seetzen, Dirk Siefkes, Reinhard Stransfeld) 7, 6, 1, 5, 6, 4, 9, 15, 7, 3, 18, 4 4418041471
1993 local  Die Herrschaft der Regel (Bettina Heintz) 2, 11, 4 1337417
1997 Das Medium aus der Maschine (Heidi Schelhowe) 3, 5, 2, 5, 8, 3, 9, 8, 1, 4, 8, 2 321021165
1998 local  Beyond Calculation (Peter Denning, Robert M. Metcalfe) 9300
2001  local web  The Language of New Media (Lev Manovich) 5, 3, 6, 4, 6, 10, 17, 4, 1, 3, 9, 6 533561053
2004   Didaktik der Notebook-Universität (Michael Kerres, Marco Kalz, Jörg Stratmann, Claudia de Witt) 2, 8, 6, 5, 8, 20, 5, 1, 1, 4, 13, 5 3713254162
2006 Lob der Disziplin (Bernhard Bueb) 11800
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1997 local  Why Interaction is More Powerful Than Algorithms (Peter Wegner) 6, 2, 4, 5, 8, 1, 9, 7, 3, 2, 6, 2 291221541
2004 local web  Nur ein neues Werkzeug? (Heidi Schelhowe) 4, 2, 5, 6, 3, 6, 15, 2, 1, 1, 11, 2 63121658
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Zitate
The medium is the message. (Marshall McLuhan)

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconVolltext dieses Dokuments

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iconBeat und dieser Text

Beat hat Dieser Text während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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